La personalización del aprendizaje en entornos de e-learnig se enmarca en el contexto de un Proyecto más amplio "Big Data en Ed. Secundaria... o lo secundario en Educación" que persigue como una de sus líneas principales:
la utilización de los datos generados por los alumnos en la plataforma e-learning del centro (Moodle), donde a partir del módulo de informes se pueden deducir determinados patrones y utilizar métricas que deriven en una personalización mucho mayor del aprendizaje en estos tiempos de semipresencialidad y tele-enseñanza, donde la autonomía del alumno se hace más necesaria que nunca.
Comportamientos en los foros. Sociogramas.
Comportamientos de los alumnos en distintos hitos del curso.
Comportamientos de un alumno a lo largo del proyecto.
HP5 para el diseño de actividades personalizadas.
Paisajes de aprendizaje para el diseño de itinerarios de enseñanza-aprendizaje personalizados.