5月16日。4月から平仮名の練習を始めた1年生。この日は「ろ」を学習していました。
担任と特別支援教育支援員が机の間を回りながら（机間巡視についてはこちらでも触れています）、子どもたちの目線に合わせて指導しています。
平仮名や片仮名、漢字を覚えながら、書いたり読んだりする能力を徐々に付けていきます。
