แผนการดำเนินงาน

เป้าหมายการพัฒนา

๒.๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน

๑) พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการอ่าน การเขียน และการสื่อสาร

๒) พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดคำนวณ การคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ

อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา

๓) พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการสร้างสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ การใช้เทคโนโลยี การสื่อสาร

และการทำงานอย่างสร้างสรรค์และมีคุณธรรม

๔) พัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยและค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติให้สูงขึ้น

๕) พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีในการศึกษาต่อและการทำงาน

๖) พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี ภูมิใจในท้องถิ่น เห็นคุณค่าของความเป็นไทย

มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์วัฒนธรรม ประเพณีและภูมิปัญญาไทย

๗) พัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม

๘) พัฒนาผู้เรียนให้สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น ปรับตัว ปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอย่างเหมาะสม

๙) พัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีระเบียบวินัยและมีคุณธรรม จริยธรรม ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ หลีกเลี่ยง

และไม่ข้องเกี่ยวกับสารเสพติดและอบายมุข

๒.๒ ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ

๑) พัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา

๒) สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จัดกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียน

ได้ฝึกปฏิบัติงานจริง

๓) สนับสนุนการทำผลงาน นวัตกรรม โครงงานอย่างต่อเนื่อง

๔) ส่งเสริมความร่วมมือ จัดหาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและสภาพแวดล้อมทางกายภาพ

เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

๕) ส่งเสริมการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาเพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง

๒.๓ ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

๑) พัฒนาเครื่องมือ อุปกรณ์ และสื่อการสอน

๒) สนับสนุนงบประมาณเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

๓) ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของครูและบุคลากรของสถานศึกษา

๔) จัดระบบเทคโนโลยีสื่อสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้