วิธีการดำเนินการ

1. ศึกษาวิธีการจัดทำแผนจัดการเรียนรู้และการสร้างแบบฝึกการพัฒนาทักษะการหยุดลูกฟุตซอล โดยศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญทางพลศึกษาและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและมาปรับให้ เหมาะสมกับผู้เรียน     แล้วนําไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 

2. ทดสอบสมรรถภาพผู้เรียนก่อนการจัดกิจกกรมการเรียนรู้ เนื้อหาเรื่องการสร้างเสริมทักษะการหยุดลูกฟุตซอล

3. นําแผนจัดการเรียนรู้และแบบการฝึกทักษะการหยุดลูกฟุตซอล การเคลื่อนที่ในรูปแบบต่างๆ ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

4. เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนตามกำหนด จึงทำการทดสอบสมรรถภาพผู้เรียนหลังจากการฝึก

5. นําผลการฝึก ก่อน-หลัง มาวิเคราะห์โดยวิธีทางสถิติด้วยโปรแกรม ดูการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียนและแจ้งผลการทดสอบให้ผู้เรียนทราบเป็นรายบุคคล