ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

     พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้ปริมาณ

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในรายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เรื่องการสร้างเสริมทักษะการหยุดลูกฟุตซอล โดยมีผลการทดสอบทักษะการหยุด     ลูกฟุตซอล หลังการฝึกสูงกว่าก่อนการฝึกร้อยละ 80 ขึ้นไป ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด 

     พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้ และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง

1. ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มี   สมรรถภาพทางกาย ด้านทักษะการหยุดลูกฟุตซอล เพิ่มขึ้นหลังจากการฝึก และเพิ่มขีดความสามารถในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3 ประการ คือ มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน และมีจิตสาธารณะ