NA Student Care

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และกำหนดจุดเน้น

เพื่อการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นแนวทางสู่การปฏิบัติ ดังนี้ 

ปี พ.ศ. 2557 – 2558 ปีแห่งการดูแลช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียน

ปี พ.ศ. 2559 – 2561 ปีแห่งการรักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น

ปี พ.ศ. 2562 ปีแห่งการรู้จัก รัก เข้าใจ ห่วงใย ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง

ปี พ.ศ. 2563 ปีแห่งการห่วงใย ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง ดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัยในโรงเรียน

ปี พ.ศ. 2564 ปีแห่งการรัก เข้าใจ ห่วงใย ปลอดภัย และให้โอกาส

ปี พ.ศ. 2565 ปีแห่งการดูแลช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียนให้ได้รับโอกาสอย่างเท่าเทียมและมีคุณภาพ
ปี พ.ศ. 2566 ปีแห่งการดูแลช่วยเหลือ คุ้มครอง ห่วงใย เพื่อความปลอดภัยของนักเรียน ระดับการศึกขั้นพื้นฐาน

ปี พ.ศ. 2567 ปีแห่งการดูแลช่วยเหลือ คุ้มครอง เพื่อความสุขและความปลอดภัย ของนักเรียน "เรียนดี มีความสุข"

บทบาทครูที่ปรึกษาในงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน  Student Care System

• นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพปัญหา

• สัมพันธภาพระหว่างครูกับนักเรียนเป็นไปด้วยดี และอบอุ่น

• นักเรียนรู้จักตนเองและควบคุมตนเองได้

• นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข

• นักเรียนมีการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

รู้จักเนักเรียนป็นรายบุคคลและคัดกรอง Individual Knowing & Classification

• เยี่ยมบ้าน

• สัมภาษณ์

• ทดสอบ

• ประเมิน

• สังเกตุพฤติกรรม