งานเยี่ยมบ้านนักเรียน

แนวทางการเยี่ยมบ้านนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2567

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตระหนักถึงความสำคัญความปลอดภัย ในการเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จึงได้กำหนดแนวทางเพื่อเตรียมความพร้อม การเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ด้านความปลอดภัย ขึ้น เพื่อให้สถนศึกษาในสังกัดใช้เป็นแนวทาง ในการปฏิบัติงานด้านความปลอดภัย และสร้างความมั่นใจให้แก่นักเรียน ผู้ปกครอง ประชาชน และสังคม ว่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีแนวทางสร้างความปลอดภัย และดูแล คุ้มครองนักเรียน ในทุกมิติ ตลอดทั้งมีการพัฒนาความร่วมมือในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยการเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อให้มีการเปิดเรียนอย่างมีความสุขและปลอดภัย โดยกำหนดให้ “เดือนมิถุนายน 2567 เป็นเดือนแห่งการ เยี่ยมบ้านนักเรียน ” สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พิจารณาแล้วเพื่อให้การเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 เป็นไปด้วยความเรียบร้อย จึงขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษาในสังกัดและสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

ดำเนินการดังนี้

1. เตรียมความพร้อมในการเปิดภาคเรียนตามแนวทางการเตรียมความพร้อม การเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
ด้านความปลอดภัย

2. ดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียน พร้อมทั้งแจ้งสถานศึกษาในสังกัดทราบและปฏิบัติตาม แนวทางดังกล่าวอย่างเคร่งครัด
2.1 ครูที่ปรึกษารายงานผลสรุปการเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นเอกสารเข้าเล่ม ส่งครูสุรัตน์   แซงศรีนวล  ที่ห้องกลุ่มสาระฯ สังคมศึกษา อาคารทับทิม
2.2 ครูสุรัตน์  แซงศรีนวล หัวหน้างานเยี่ยมบ้าน รายงานสถานศึกษาตามแบบสรุปรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผ่านทาง QR code ภายในเดือนกรกฎาคม 2567

3. หากพื้นที่ใดมีคณะของผู้บริหารสำนักงานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียน ขอให้เตรียมการรองรับ พร้อมประสานการลงพื้นที่กับผู้บริหารสำนักงาน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยตรง

การจัดกิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรียน

ในช่วงเวลาของการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 เพื่อให้มีการเปิดเรียนอย่างมีความสุขและปลอดภัย สร้างความมั่นใจให้แก่นักเรียน ผู้ปกครอง ประชาชน และสังคม ว่าสพฐ.มีแนวทางสร้างความปลอดภัย และดูแลคุ้มครองนักเรียนในทุกมิติ มีการพัฒนาความร่วมมือในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน กับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน สพฐ.จึงกาหนดให้มีกิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรียน ซึ่งจะช่วยให้ครูรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ได้พบปะสนทนากับผู้ปกครองนักเรียน เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็น เจตคติซึ่งกันและกัน ตลอดจนเป็นการสร้างความสัมพันธ์อันดี ระหว่างบ้านกับนักเรียน ทาให้ครูได้ข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนอย่างชัดเจนเพื่อประโยชน์ในการส่งเสริม ป้องกัน และแก้ไขปัญหาของนักเรียนได้อย่างถูกต้องยิ่งขึ้น โดยมีขั้นตอนการเยี่ยมบ้าน 3 ระยะ

1 ระยะเตรียมการ

- ประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองและประชาชนทราบ

- รวบรวม สังเกต และศึกษาข้อมูลนักเรียน ทั้งข้อมูลเชิงพฤติกรรมและกายภาพ

- วิเคราะห์บุคคลที่ต้องการพบ และพูดคุย

- เตรียมความพร้อม ทั้งด้านบุคลากร อุปกรณ์ ทักษะการสื่อสาร

- นัดหมายล่วงหน้าเพื่อให้พร้อมทั้งสองฝ่าย

2. ระยะเยี่ยมบ้าน

- ไปตามที่นัดหมาย กรณีไปไม่ได้ต้องแจ้งล่วงหน้า

- ไปแล้วไม่พบใคร ให้สอบถามจากเพื่อนบ้าน หรือบุคคลใกล้เคียง

- รวบรวมข้อมูล

 สังเกตสภาพที่อยู่อาศัย พฤติกรรมนักเรียน ผู้ปกครอง/บุคคลภายในบ้าน

 การพูดคุยสนทนากับพ่อแม่ผู้ปกครองหรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับนักเรียน

- ข้อควรระวัง

 การเขียนบันทึก ไม่ควรทาขณะสนทนา แต่อาจใช้สื่อช่วยบันทึกอื่น

 ควรขออนุญาตผู้ปกครองก่อนพูดคุย/เยี่ยมบ้าน

 ข้อมูลทุกอย่างถือเป็นความลับไม่นาไปเผยแพร่

 เมื่อเยี่ยมบ้านเสร็จควรรีบจดบันทึกข้อมูล

3 ระยะหลังการเยี่ยมบ้าน

- ควรกลับมาทบทวนข้อมูล สรุปรายงาน และความเห็นของผู้เยี่ยมบ้าน เพื่อรวบรวม เป็นฐานข้อมูล และนาไปใช้ส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และแก้ไข ได้ทันเวลา ถูกวิธี