ตัวบ่งชี้ที่ 3.1

จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

1) ครูมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด การปฏิบัติได้จริง และการนำความรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

2) นักเรียนผ่านการประเมินผลการจัดการเรียนรู้โดยเน้นกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและนำความรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ร้อยละ 90

3) กิจกรรมและผลงานนักเรียนที่เกิดจากการเรียนรู้โดยเน้นกระบวนการคิด ปฏิบัติจริง และนำความรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

ภาพการทำกิจกรรม.pdf

1. แผนการจัดการเรียนรู้ของครูส่งผลให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ได้จริง

2. ผลงานของนักเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ใช้กระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์และสามารถเผยแพร่ได้

1. เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทำให้จัดกิจกรรมหรือจัดการเรียนรู้ได้ไม่เต็มศักยภาพ