研究概要

計測・制御教材を利用するプログラミング教育

系統的な情報教育の実現に向けたカリキュラムの検討

プロジェクト・マネジメント教育

技術科教育のものづくり学習における見通しの形成に向けた指導

3DプリンターやVR・ARを利用する教育

ARで試作品の検討を行う設計の学習

アクアポニックスを利用する教育

教材用アクアポニックスの開発