En el siguiente enlace se describe la experiencia de trabajo colaborativo entre docentes. https://drive.google.com/file/d/1M6s1tHiBLFX27PbUrS9OMJMI0N_dyBQK/view?usp=sharing

Título > MOVILízate

Perfil > Estudiantes de 2º de ESO.

Producto > APP sobre la localidad.

Currículo > Uno de los estándares de 2º de ESO.

Fases >

> F1 > Recopilar información.

> F2 > Diseño de la APP.

> F3 > Programación con App Inventor.

> F4 > Presentación.

Temporalización >

> F1 > 4 sesiones.

> F2 > 2 sesiones.

> F3 > 2 sesiones.

> F4 > 1 sesión.

Herramientas >

> Móvil (Fotos, audio y vídeo)

> Ordenador con acceso a Internet.

> http://appinventor.mit.edu/

ENLACE VÍDEO EXPLICATIVO

Tras analizar la rúbrica propuesta creo que debo mejorar las capacidades relacionadas con la interacción en Redes Sociales

T1 > En la imagen se muestran las herramientas necesarias para el desarrollo del proyecto.

T2 > Tras revisar la propuesta inicial he decidido añadir Google Drive para la fase de presentación del proyecto que han de realizar los estudiantes.

Evaluar(es)

> ¿Cuáles son las prácticas de evaluación que utilizas en tu trabajo docente?

Pruebas escritas y análisis del objeto final.

> ¿Qué estrategias de evaluación utilizas?

Hetero-evaluación

> ¿Qué tipo de evaluación te proporcionan?

El grado de consecución de los estándares.

> ¿Te permiten ver a los aprendices actuando o solo replicando una lección que previamente has explicado?

Depende del planteamiento de la tarea.

> ¿Te permiten valorar un buen número de competencias en tus estudiantes?

En general de pueden valorar todo tipo de competencia.

> ¿Qué nivel de satisfacción expresarías con tus estrategias de evaluación?

Medio-Alto

Y en un plano más general,

> ¿Quién evalúa en tu centro?

Toda la comunidad educativa por medio de encuestas de satisfacción.

> ¿Qué se evalúa? Y ¿Cuándo se evalúa?

Las competencias y estándares se evalúan al final de cada unidad y el resto de aspectos relacionados con la educación al final de cada trimestre.

> ¿Cómo se evalúa?

Se usan todo tipo de herramientas para la evaluación.

ACCESO AL DOCUMENTO

1 > La energía más limpia es la que no se consume. (Apaga las luces en las habitaciones en las que no hay nadie)

2 > Reutiliza la cara que no se usa de los folios ya usados.

3 > En la ciudad muévete andando o en bicicleta. Transporte Sostenible.

4 > Trata de refrigerar de forma natural (Abre las ventanas por la noche y cierra a primera hora del día)

5 > Si no lo vas a usar es caro (Piensa que uso vas a dar a los productos que compres)

6 > Reduce los envases que usas en la compra, siempre con bolsas reutilizables.

7 > Alarga la vida de los dispositivos digitales. Si es necesario actualiza, amplia, … antes de retirar trata de optimizar el uso.

8 > Separar los residuos al máximo, todos los residuos tienen que terminar en su contenedor.

9 > Reutiliza con ingenio, parte de los objetos que tenemos en casa se puede usar para diferentes usos y alargar la vida útil de los mismos.

10 > Plantar todo lo que pueda en casa, tomateras, pimientos,….