Contexto histórico

Vamos a conocer qué hechos históricos, sociales y culturales tuvieron lugar en este período que estamos estudiando para entender mejor por qué surge un nueva forma de entender la literatura.

Para ello, vamos a ver unos vídeos.

TAREA:

  1. De entre estos dos vídeos, elegís uno, el que más os atraiga.

  2. Tomaréis notas sobre su contenido teniendo como modelo la plantilla que os enlazo aquí debajo, la cual está inspirada en el método Cornell. Estas notas después las llevaréis al aula para seguir trabajando.

  3. Los apuntes que toméis, una vez ordenados, los pasaréis a vuestro cuaderno de clase, dentro del bloque de contenidos dedicado a la Educación Literaria.

  4. El aspecto externo que deberá tener este resumen definitivo es el de una redacción continuada, dividida y ordenada en párrafos.

VÍDEO 1

VÍDEO 2

NOTAS CORNELL

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL E INICIO DEL MOVIMIENTO OBRERO

Albert Edelfelt. Niños en el orfanato



Volvemos a ver los clip seleccionados de la película Daens y leemos además el material que adjunto a continuación sobre la situación de los niños y niñas trabajadores durante la Revolución Industrial en Inglaterra.

Después, contestaréis a las cuestiones que aparecen en el formulario que os he preparado y que enlazo a pie de página.

EXPLOTACIÓN INFANTIL REVOLUCIÓN INDUSTRIAL