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Lo novedoso de esta metodología ABP es que convierte a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ellos investigan, analizan la información y gestionan la exposición de los productos elaborados en dicho proceso. Estos proyectos contribuyen a ampliar los conocimientos y destrezas que se deben adquirir en el centro educativo y a la vez promueven la implicación de los adolescentes con su entorno social, proponiendo mejoras o soluciones a las necesidades de su comunidad. En definitiva, un proyecto ABP exitoso requiere de la colaboración entre el centro educativo y las instituciones sociales.
Lo novedoso de esta metodología ABP es que convierte a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ellos investigan, analizan la información y gestionan la exposición de los productos elaborados en dicho proceso. Estos proyectos contribuyen a ampliar los conocimientos y destrezas que se deben adquirir en el centro educativo y a la vez promueven la implicación de los adolescentes con su entorno social, proponiendo mejoras o soluciones a las necesidades de su comunidad. En definitiva, un proyecto ABP exitoso requiere de la colaboración entre el centro educativo y las instituciones sociales.
¿Por qué ABP?
¿Por qué ABP?
Trabajo por PROYECTOS
Los proyectos giran en torno a la salud en su sentido más amplio, siendo sus principales objetivos:
Concienciar a los alumnos y la sociedad de Algezares de que es posible desarrollar unos hábitos de vida saludables en un entorno igualmente sano.
Trabajar los contenidos de las programaciones propias de cada departamento en forma de tareas que fomenten la iniciativa del alumnado en la búsqueda de información, realización de la tarea y elaboración de un producto final.
Dar visibilidad a los proyectos realizados por los alumnos en un “Día de presentación” organizado en una jornada de puertas abiertas en la que los propios alumnos presentan a sus familias y los representantes de diversos sectores de la sociedad algezareña las conclusiones de sus trabajos.
Mostrar a los alumnos que los resultados de su trabajo pueden trascender el entorno del IES elaborando productos que informen, conciencien y promuevan un cambio de la sociedad en general hacia hábitos más saludables.
Unificar actividades y proyectos que ya se están realizando en el centro en un solo macro proyecto para poder darles mayor visibilidad y a la vez más presencia al IES dentro de la comunidad.
Implicar a las familias, AMPA y otros sectores de la sociedad en la realización del proyecto.
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