ECOFLIX carthago
Lecturas que dejan huella verde
Lecturas que dejan huella verde
Ecoflix es un proyecto que tiene como objetivo fomentar el hábito lector en el alumnado de Educación Infantil y Primaria, utilizando como eje temático el cuidado del medioambiente.
A través de lecturas seleccionadas que promueven valores como la sostenibilidad, la empatía hacia la naturaleza y la acción ecológica, se busca desarrollar tanto la competencia lectora como la conciencia ambiental.
En esta plataforma digital se irán subiendo vídeos de recomendaciones lectoras realizadas por el propio alumnado potenciando así tanto la competencia comunicativa como la digital.
Este proyecto ha recibido la subveción municipal para Proyectos Educativos de la Concejalía de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Cartagena
ESPACIOS
BIBLIOTECA ESCOLAR
La biblioteca escolar es un espacio vivo y dinámico, pensado para despertar el gusto por la lectura y la curiosidad de nuestros estudiantes. Está llena de libros interesantes, colecciones de actualidad y títulos que están de moda, cuidadosamente seleccionados para motivar a lectores de todas las edades.
El fondo bibliográfico está organizado en secciones según la edad de los lectores, lo que permite que cada alumno encuentre fácilmente lecturas adecuadas a sus intereses y nivel. Entre nuestras secciones destacan la de cómic, ideal para quienes disfrutan de las historias ilustradas; la de poesía, donde las palabras invitan a imaginar y sentir; y la de ciencia, pensada para los más curiosos y amantes del conocimiento.
La biblioteca cuenta además con un espacio especial llamado “Lecturas que dejan huella verde”, dedicado a libros que promueven la conciencia ambiental y el cuidado del planeta, fomentando valores de respeto y responsabilidad hacia la naturaleza desde la lectura.
También disponemos de una sección específica para el Plan Lector, con títulos seleccionados para acompañar el trabajo en el aula y reforzar el hábito lector a lo largo del curso escolar.
La biblioteca escolar es también un espacio de encuentro y participación, donde se desarrollan múltiples actividades de animación lectora a lo largo del curso.
Entre las actividades que se realizan destacan los encuentros con autores, que permiten a los estudiantes conocer de cerca a los creadores de las historias que leen; las sesiones de cuentacuentos, en las que la narración oral cobra protagonismo; y la narración de cuentos por parte del propio alumnado, favoreciendo la expresión oral y la confianza.
Además, se organizan recitales y actividades literarias, donde la poesía y la lectura en voz alta se convierten en experiencias compartidas. Todas estas iniciativas hacen de la biblioteca un espacio dinámico y vivo, en el que la lectura se disfruta, se comparte y se celebra.
BIBLIOTECA EN LA NATURALEZA
Como complemento a la biblioteca interior, ofrecemos un espacio de lectura en el jardín, donde los alumnos pueden disfrutar de cuentos y libros al aire libre, en contacto con la naturaleza, haciendo de la lectura una experiencia aún más agradable.
BIBLIOTECAS DE AULA
Las bibliotecas de aula son pequeños espacios de lectura integrados en cada clase, formados por un catálogo reducido de ejemplares cuidadosamente seleccionados y adaptados a la edad y nivel de cada curso. Estos libros acompañan el día a día del alumnado y permiten un contacto cercano y constante con la lectura.
Las bibliotecas de aula favorecen el desarrollo del hábito lector, la autonomía en la elección de libros y el gusto por la lectura, creando un entorno cercano y accesible donde los libros forman parte natural del aprendizaje diario.
AULA DEL FUTURO
El Aula del Futuro del centro es un espacio innovador y versátil, diseñado para el desarrollo de actividades del proyecto vinculadas a la producción digital y al aprendizaje activo.
Este aula cuenta con zonas diferenciadas de trabajo que permiten investigar, crear, comunicar y presentar contenidos digitales. En ella, los estudiantes desarrollan proyectos audiovisuales, creaciones multimedia, edición de vídeo y audio, diseño digital y otras experiencias relacionadas con la competencia digital, siempre desde un enfoque práctico y participativo.
Cada libro leído en la infancia es una semilla que crece en forma de curiosidad, pensamiento y amor por aprender.