El CEIP San Juan Bautista se ubica en dos edificios: uno antiguo de principios del siglo pasado que alberga toda la Educación Primaria, despachos y comedor, y otro de reciente construcción, terminado en el curso 2011 en el que se encuentra Educación Infantil, aula de música, biblioteca y sala de usos múltiples.

En nuestro centro contamos con 14 profesores, incluyendo el Secretario, la Jefa de Estudios y la Directora. Conformamos un grupo sólido y estable e intentamos poner todo el empeño en conseguir los objetivos que nos proponemos, por ejemplo, a la hora de preparar nuestra Semana Cultural, Carnaval, Jornada de Puertas Abiertas y cualquier otra actividad que pueda surgir.

En general, tienen destino definitivo en el Centro, lo cual favorece la continuación en los planes y proyectos que iniciamos. Se trata de un claustro bastante implicado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos y preocupado por formarse de manera continua. En el centro se respira un clima de respeto, afecto y cordialidad.

Planes de Centro

Plan de convivencia

• Analizar la situación de la convivencia en el centro y detectar posibles situaciones de conflicto para prevenirlas
• Mejorar las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa

Plan de atención a la diversidad

• Lograr que todos los alumnos puedan recibir una educación de calidad, adecuada a sus características y a sus necesidades
• Prevenir las dificultades de aprendizaje, actuando tan pronto como se detecten

Plan de acción tutorial

• Proporcionar a los alumnos una orientación educativa adecuada, conforme a las aptitudes, necesidades e intereses de los mismos, a través de una actuación tutorial individualizada y planificada

Plan lector

• Potenciar la comprensión lectora y acercar a los alumnos y alumnas a la lectura desde las diferentes áreas

Plan lógico-matemático

• Mejorar el razonamiento matemático y el cálculo, así como la resolución de problemas.
• Desarrollar el gusto por las matemáticas

Plan de autoprotección escolar y riesgos laborales

• Revisar y actualizar el plan de autoprotección
• Preparar y poner en marcha el simulacro

Plan de medios informáticos

• Comprender que los ordenadores son máquinas que pueden ayudarnos a resolver diferentes tipos de problemas, con programas diferentes.
• Utilizar programas de ejercicios y juegos como ayuda para conseguir conocimientos y habilidades en las diferentes áreas del Currículo

Plan de actividades de formación complementarias y extraescolares

• Planificar las actividades teniendo en consideración varios aspectos, estos son, adecuación a la edad e intereses de los alumnos, relación con las áreas y competencias básicas que conforman el currículo y adecuación a la realidad socioeconómica de las familias de nuestros alumnos

Plan de comedor escolar

• Servir a los alumnos un menú equilibrado y adaptado a sus necesidades

Plan proyecto bilingüe

• Utilizar de forma oral la Lengua Inglesa en los intercambios comunicativos dentro y fuera del aula

Plan de salud

• Concienciar a los alumnos/as del CEIP San Juan Bautista de la importancia que tienen los correctos hábitos alimenticios en su salud presente y/o futura

Plan de actividad física durante los recreos

• Potenciar la actividad física y el juego cooperativo como hábito saludable

Programa de estimulación y desarrollo del lenguaje oral en Infantil

• Prevenir y, en caso de que ya hayan aparecido, eliminar o reducir las posibles dificultades o alteraciones relacionadas con el lenguaje oral (vertiente expresiva y comprensiva)

nuestra comunidad educativa

Y todo esto no podemos hacerlo solos. LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE UN CENTRO ESTÁ FORMADA por el conjunto del profesorado, los padres y madres, los alumnos y alumnas y personal de administración y servicios.

Todos nosotros compartimos un objetivo común: educar. Para que un centro funcione como una auténtica Comunidad Educativa, es necesario que todos sus miembros quieran trabajar solidariamente, compartiendo el objetivo de lograr una mejora en la calidad de la educación en su ámbito concreto de actuación. Sin esa voluntad compartida, no existe propiamente una Comunidad Educativa.

Las familias del centro, en su mayoría, pagan la cuota del AMPA con la finalidad de contribuir a mejorar las condiciones del centro. A través de Telegram y comunicados por escrito, quedan informados de las diversas actividades que el AMPA gestiona y pone en marcha. El AMPA no posee un espacio propio dentro de las instalaciones del colegio y por ello, se le facilita otras dependencias, en función de las necesidades que planteen. Las relaciones entre el Equipo Directivo y el AMPA son fluidas y cordiales.

Contamos con:

• Conserje
• Cocinera y monitora del comedor
• Personal de limpieza
• Actividades extraescolares y de apoyo y refuerzo educativo (Asociación Columbares)
• Otras asociaciones y entidades que colaboran con nosotros de manera puntual a lo largo del curso.