El agua es uno de los recursos más fundamentales y preciosos que tenemos en nuestro planeta puesto que sin ella la vida, tal como la conocemos, no sería posible. A menudo damos por sentada su disponibilidad, sin detenernos a reflexionar sobre su papel crucial en todos los aspectos de nuestras vidas.

Por ejemplo, desde un punto de vista biológico, el agua es esencial para la supervivencia de todos los seres vivos ya que todos los organismos (humanos, animales y vegetales) dependen de ella para llevar a cabo sus funciones vitales. Cada célula, tejido y organismo del cuerpo precisa del agua para funcionar correctamente, además de ayudarnos a regular la temperatura, transportar nutrientes y eliminar desechos. Junto a esto, el agua juega un papel muy importante en el mantenimiento del clima y los ecosistemas; crea y modela los paisajes terrestres, permitiéndonos navegar por el mundo o estrechar lazos culturales entre los distintos pueblos que han compartido los mares y océanos.

Sin embargo, más allá de sus funciones biológicas, el agua tiene un papel crucial en el desarrollo y la economía. Es imprescindible para la agricultura, para regar los alimentos que necesitamos para sobrevivir; mientras que, en las ciudades, ayuda a abastecer nuestros hogares y dotarnos de higiene, mejorando así la calidad de vida.

Vemos, así, como el agua es un elemento creador pero también puede ser muy destructivo: sequías, inundaciones, o tsunamis causan pérdidas humanas y económicas y alteran los ecosistemas; y el acceso al agua dulce que necesitamos también puede ser fuente de profundas desigualdades entre los habitantes de las distintas partes de la Tierra, sobre todo, cuando es escasa. 

No todo es positivo alrededor de este bien tan necesario para la humanidad y es por ello por lo que, a lo largo de este proyecto que realizarán los alumnos de 1.º ESO del IES Mediterráneo de Cartagena, queremos haceros reflexionar sobre esa doble cara del agua (creadora/destructora) y también sobre la responsabilidad que tenemos los humanos en la conservación del agua que necesitamos. Nos acercaremos a los problemas que la contaminación y el mal uso están originando en nuestras aguas y buscaremos posibles soluciones.

De tal manera, cada uno de los trimestres que conforman el curso, el proyecto se centrará en un aspectos concreto sobre el agua:

         ❖ 1.ª Evaluación Historia de una gota.

         ❖ 2.ª Evaluación: Una gota de conciencia.

         ❖ 3.ª Evaluación: El Mar Mediterráneo como camino de civilizaciones.