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本土語言
首頁
一、行政運作
1-1本土語言教學實施計畫
1-2 臺灣母語日推動小組
1-3 本土語言教師聘書
二、課程教學
2-1學生選修與開課狀況
2-2課程教學計畫
2-3小鹿榮譽榜
2-4 語言認證
2-5 本土語言上課剪影
2-6 母語情境營造
三、活動規劃
3-1拍瀑拉族沙轆社部落探訪
3-2 校內比賽
test
一年級卡拉OK唱跳比賽
二年級卡拉OK唱跳比賽
創造力美展
三年級 看圖猜俚語
四年級 創意書籤
五年級 創意元宵燈籠
六年級 創意宣傳單
閩南語朗讀暨演說比賽
3-3 小鹿母語日
3-4 本土語言融入學校本位課程與活動
3-4-1 臺中木偶劇團表演
3-5 越南文化活動
四、教師專長與進修
4-1 本土語言師資
客語及原住民語
五、學校特色--走讀沙鹿
六、網路資源
本土語言
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一、行政運作
1-1本土語言教學實施計畫
1-2 臺灣母語日推動小組
1-3 本土語言教師聘書
二、課程教學
2-1學生選修與開課狀況
2-2課程教學計畫
2-3小鹿榮譽榜
2-4 語言認證
2-5 本土語言上課剪影
2-6 母語情境營造
三、活動規劃
3-1拍瀑拉族沙轆社部落探訪
3-2 校內比賽
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一年級卡拉OK唱跳比賽
二年級卡拉OK唱跳比賽
創造力美展
三年級 看圖猜俚語
四年級 創意書籤
五年級 創意元宵燈籠
六年級 創意宣傳單
閩南語朗讀暨演說比賽
3-3 小鹿母語日
3-4 本土語言融入學校本位課程與活動
3-4-1 臺中木偶劇團表演
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四、教師專長與進修
4-1 本土語言師資
客語及原住民語
五、學校特色--走讀沙鹿
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首頁
一、行政運作
1-1本土語言教學實施計畫
1-2 臺灣母語日推動小組
1-3 本土語言教師聘書
二、課程教學
2-1學生選修與開課狀況
2-2課程教學計畫
2-3小鹿榮譽榜
2-4 語言認證
2-5 本土語言上課剪影
2-6 母語情境營造
三、活動規劃
3-1拍瀑拉族沙轆社部落探訪
3-2 校內比賽
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一年級卡拉OK唱跳比賽
二年級卡拉OK唱跳比賽
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三年級 看圖猜俚語
四年級 創意書籤
五年級 創意元宵燈籠
六年級 創意宣傳單
閩南語朗讀暨演說比賽
3-3 小鹿母語日
3-4 本土語言融入學校本位課程與活動
3-4-1 臺中木偶劇團表演
3-5 越南文化活動
四、教師專長與進修
4-1 本土語言師資
客語及原住民語
五、學校特色--走讀沙鹿
六、網路資源
創造力美展
三年級 看圖猜俚語
1. 材料:8開圖畫紙。
2. 將正解俚語內容寫於背面。
3. 將閩南語俚語內容利用畫圖的方式呈現於正面。
四年級 創意書籤
1. 材料:彩色厚卡紙。
2. 從傳統富有古早味的「食衣住行育樂」中,選擇三
個主題(例如,食、住、行),使用彩色厚卡紙製作 成書籤,一組3張。
3. 結合圖畫及閩南語文字來裝飾書籤。
備註:也可以發揮創意變化書籤的外框喔!
五年級 創意元宵燈籠
1. 材料:
(1)每生發放八開海報紙一張。
(2)玻璃紙、卡紙、衣架(鐵絲)配件…等(自備)。
(3)儘量利用生活周邊可以回收再利用物品製作。
2. 作法:
將美勞課學習的「光影勞作」技法,並利用生活周邊各種可取得的材料,發揮創意及想像,且結合閩南語俗諺、猜謎或俚語(需有漢字及台羅拼音字),製作「創意元宵(環保)燈籠」。
六年級 創意宣傳單
1. 材料:A4 厚卡紙。
2. 請小朋友一起來當「頭家」吧!開一間屬於自己的店,
並為這間店設計「宣傳單」。
3.用台語的方式來設計宣傳單,宣傳單需包含店名、地
址、電話、商品、價錢、優惠方式…。
**預祝各位頭家財運滾滾來!**
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