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左營國中健康促進網站
首頁
1.學校整體政策
1.1校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動
1.2.學校能依據學生健康問題作分析,擬定健康促進計畫,並經校務會議通過。
1.3學校會議(導師會報、行政會報或衛生委員會議等)討論健康促進議題工作及記錄。
1.4將健康促進推動內容及活動,納入學校行事曆中或聯絡簿。落實執行並有紀錄可查。
2.健康促進教學
2.1針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略,並有具體成效
2.2健康教學能以生活技能為導向,結合生活經驗融入教學,並能呈現於個人教學檔案或教案中。
2.3健康教育教師或健體領域教師,必須具備健康教育專業知能,且每二年至少參加18小時衛生相關研習。
2.4學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施。
2.5辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等相關健康議題教學。
2.6落實健康與體育正常教學活動,對於健康或體適能待加強學生給予適當處方及輔導
3.健康環境與網頁建置
3.1每學期依安全檢核表之內容,實施建築物及設備(含教室照明系統光線充足)之安全檢查,並記錄及改善
3.2學校飲用水設備及水塔均有定期檢驗及清洗。
3.3建置健康促進學校網站,並置於學校網站首頁,資料能隨時更新,提供學生及家長健康訊息,推廣健康觀念
4.學校辦理健康促進相關議題之特色
4.1學校辦理健康促進相關議題之特色
左營國中健康促進網站
首頁
1.學校整體政策
1.1校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動
1.2.學校能依據學生健康問題作分析,擬定健康促進計畫,並經校務會議通過。
1.3學校會議(導師會報、行政會報或衛生委員會議等)討論健康促進議題工作及記錄。
1.4將健康促進推動內容及活動,納入學校行事曆中或聯絡簿。落實執行並有紀錄可查。
2.健康促進教學
2.1針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略,並有具體成效
2.2健康教學能以生活技能為導向,結合生活經驗融入教學,並能呈現於個人教學檔案或教案中。
2.3健康教育教師或健體領域教師,必須具備健康教育專業知能,且每二年至少參加18小時衛生相關研習。
2.4學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施。
2.5辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等相關健康議題教學。
2.6落實健康與體育正常教學活動,對於健康或體適能待加強學生給予適當處方及輔導
3.健康環境與網頁建置
3.1每學期依安全檢核表之內容,實施建築物及設備(含教室照明系統光線充足)之安全檢查,並記錄及改善
3.2學校飲用水設備及水塔均有定期檢驗及清洗。
3.3建置健康促進學校網站,並置於學校網站首頁,資料能隨時更新,提供學生及家長健康訊息,推廣健康觀念
4.學校辦理健康促進相關議題之特色
4.1學校辦理健康促進相關議題之特色
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1.學校整體政策
1.1校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動
1.2.學校能依據學生健康問題作分析,擬定健康促進計畫,並經校務會議通過。
1.3學校會議(導師會報、行政會報或衛生委員會議等)討論健康促進議題工作及記錄。
1.4將健康促進推動內容及活動,納入學校行事曆中或聯絡簿。落實執行並有紀錄可查。
2.健康促進教學
2.1針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略,並有具體成效
2.2健康教學能以生活技能為導向,結合生活經驗融入教學,並能呈現於個人教學檔案或教案中。
2.3健康教育教師或健體領域教師,必須具備健康教育專業知能,且每二年至少參加18小時衛生相關研習。
2.4學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施。
2.5辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等相關健康議題教學。
2.6落實健康與體育正常教學活動,對於健康或體適能待加強學生給予適當處方及輔導
3.健康環境與網頁建置
3.1每學期依安全檢核表之內容,實施建築物及設備(含教室照明系統光線充足)之安全檢查,並記錄及改善
3.2學校飲用水設備及水塔均有定期檢驗及清洗。
3.3建置健康促進學校網站,並置於學校網站首頁,資料能隨時更新,提供學生及家長健康訊息,推廣健康觀念
4.學校辦理健康促進相關議題之特色
4.1學校辦理健康促進相關議題之特色
2.5 辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等相關健康議題教學。
(一)健康飲食教學
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(二)環境教育教學
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(三)節能減碳教學
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