關於我們

．「Interaction」―跨文化之認識與體驗

學校期透過舉辦國際交流講座活動，邀請大專夥件學校外籍生入校介紹自己的國家，讓學生能認識到更多不同國家的歷史文化，從瞭解，尊重到欣賞世界不同文化的價值，並促進學生文化學習，包括文化的共通性與差異性，文化認同等。

．「Multiple」―多元文化的理解和尊重

本計畫主要希望透過外籍大專生將「國際視野」帶入校園，讓學生能認識到國際文化的多樣性，尊重並學習不同族群文化，理解與欣賞本國及世界各地歷史文化，並深切體認世界為一整體的地球村，培養相互依賴，互信互助的世界觀。

．「Activities」―營造雙語學習活動之環境

外語能力是國際能力養成最重要的基石，是接軌國際需要具備的溝通能力，因此，本校希望透過大手率小手計畫的執行，培養學生能主動積極參與全英語活動，學習跨文化溝通的知識與技巧，能與外籍生進行議題的討論，以「強化國際移動力」之能力。

．「Globe」―成為關懷全球議題的世界公民

本校校訂課程重視提升學生實踐SDGS國際移動力，在「後動嘻遊記」該門課程結合地方學探討周遭環境變遷議題；「閱讀新勢力」此一課程則著重議題探究能力之培養。然而，學生除了在課堂上建構認知體系的學習之外，更需要的是與生活情境連結，基此，期透過由外籍生帶領本校學生就跨國家文化中的共同議題，就生活議題進行分享，瞭解，討論。

．「Exploration」―具有終身學習的探究態度

大專院校外籍生與高中學生的互動，相對是較輕鬆愉快的關係，講座活動，參訪活動的規劃，營造以學生為主體的國際化學習環境，讓每位學生感受到參與教育國際化活動是正向的，受到鼓勵的，並能累積學習成果，有助於未來進行跨國學習及工作所需具備的探究能力。