（1）特色課程106學年度與107學年度仍以文蛤作為主題，目前因應108課綱，學校正重新思考彈性學習課程內容，希望能設計出符合學生生活情境的素養導向課程。

（2）學校因現階段沒有資源條件可發展綠能課程，所以目前仍無法以綠能為本校特色課程。

（3）經校內自我診斷提出與持續加強發展的各面向，如：領域小組/領域教學研究會、定期評量後會議、學力檢測、補救教學、服務學習等，期望學校各項校務表現更加優異。