資源管理教育

步驟一：確認問題、需求及目標。例如：在大型的考試取得好成績。

步驟二：釐清目標對自己與家庭的價值。例如：若取得好成績有助自己未來的生涯。

步驟三：確認資源。例如：遇到問題可以請教家人、或是可以到附近的圖書館讀書等。

步驟四：作決策、計畫及實施。例如：擬定讀書計畫並照表執行。

步驟五：評量目標達成。例如：確認考試結果是否達到自己的目標。

回饋：隨時回顧修正資源運用的過程。