職掌
輔導主任
1.擬定輔導室章則及工作計畫。
2.主持輔導室舉辦之各項會議。
3.輔導活動研究推廣工作。
4.充實輔導設施。
5.策劃家庭及社區聯繫。
6.推展輔導活動專案工作。
7.辦理輔導活動評鑑。8.其他有關業務交辦事項。
輔導組
1.擬定學生學習輔導及生活輔導計畫。
2.新生入學輔導。
3.畢業生生涯輔導。
4.協助老師實施適應異常學童輔導。
5.策劃實施班級團體輔導。
6.策劃實施個案輔導。
7.策劃實施親職教育。
8.建立各種輔導表冊資料及會議記錄。
9.協助導師建立學生基本資料。
10.學生資料的保管移轉。
11.辦理各種心理測驗。
12.輔導室圖書及參考資料管理。
13.出版輔導刊物及專欄。
14.擬定特殊教育計畫及章則。
15.策劃特殊班教師教學輔導工作。
16.辦理特殊班學生鑑定、安置事宜。
17.辦理特殊班學生轉介及追蹤輔導。
18.協助教師輔導各類特殊學童。
19.其他有關輔導交辦事項。
特教組
1.擬定特殊教育計畫及章則。
2.辦理身心障礙學生之教學輔導及個案管理事項、資賦優異學生之縮短修業年限及資優教育方案事宜。
3.辦理特殊教育班（含一般智能資賦優異）學生之甄選鑑別、學生個案研究與輔導事項、親職教育。
4.辦理特殊教育教師之教學研究及輔導工作事項、協助教師從事各班特殊學生之教育與輔導之事項。
5.組織及運作特殊教育推行委員會、辦理特殊教育學生之調查及就學輔導、畢業學生之追蹤輔導事項。
6.辦理特殊教育學生教學輔具、課本及教材購置與製作等事項。
7.其他臨時交辦事項。
專輔老師
1. 全校學生個案服務之管理工作。
2. 心理測驗的實施、結果解釋與運用。
3. 提供親師生輔導相關資訊。
4. 協助提升全校教師輔導知能，每學期至少主 講教師輔導知能講座 1 場次。
5. 主講學生輔導相關講座，每學期至少 1 場次。
6. 依學生需求設計輔導相關議題團體輔導教案 提供教師參考運用。
7. 輔導資源網絡的聯繫與運用。
8. 參與學生個案相關會議。
9. 個案輔導與記錄每學期至少 150 人次。
10.小團體輔導與記錄每學期至少 1 團。
11.特殊個案學生之家庭訪視。
12.因應突發與危機事件進行相關人員之團體輔 導。
13.專業成長。
14.每月填報教育部國民及學前教育署建置之 「高級中等以下學校輔導工作成果填報系 統」。
15.撰寫「執行學校專任輔導教師工作 計畫」。
16.填寫「工作自我檢核表」。
17.執行學校交辦之相關輔導工作。