建議先從第 1–3 支「基礎認知」影片開始（讓學生了解什麼是菸、為何危害），再接續第 4–5 支「拒絕技巧」與第 6–9 支「家庭／無菸環境」影片，形成完整的認知 → 技巧 → 行動／環境認識流程。