(二)課程教學納入校園場域營造

老師帶領學生實際種植之盆栽。

廢棄的花圃讓我們有機會種植小米。

辦公室旁種植的金針花，讓校內的生態更豐富了。

校內的班級牌、辦公室牌等都是使用廢棄樹木製作而成的。

學校的樓梯間使用廢棄的樹木做牆面。

除了牆面之外，我們也使用大樹枝進行樓梯間的佈置。

除了樓梯間，也利用樹木點綴走廊的轉角，整個氛圍更為活潑。

本校的警衛室屋頂採用廢棄竹子做搭建，牆壁的木頭也是廢棄木頭改建而成

本校利用廢棄的竹子建設屬於泰雅文化的竹屋，並運用校本課程與此上課。

在廢棄花圃種植小米，有時候洗完桶子也會把水瀝乾於此。

利用廢棄的木頭做表演的道具。

利用廢棄的木頭做表演的道具。