五、特殊成果
(含歷年成果資料)

(1)利用班親會、家長大會、社區活動等宣導環境保護相關議題。

(2)利用部落參訪協助部落環境清理，落實環境保護教育生根。

(3)利用學區周邊的好山好水，融入教學課程，讓學生能在地深耕，認識家鄉生態。

(4)校園建置以泰雅及當地資源為主軸，備具特色。

(5)校長積極參與部落議題，如水資源處理等。

(6)入選104年度教育部補助高級中等以下學校防災校園建置計畫-第一類防災校園學校。

(7)104年度推展校園在地化防災教學模組徵集實施計畫。作品:桃園市復興區巴崚國小在地化防災教學課程—佳作。

(8)105年度國中小永續發展與環境教育實地訪視—特優。

(9)105年度獲教育部表揚國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練績優學校。