題目:末世預言
媒材:廣告顏料
年代:2025.9
創作理念:這幅畫用強烈的對比來表現環境問題,上方混亂又炎熱的畫面象徵地球過度暖化,下方的人物大聲呼喊,代表人們開始意識到危機。北極熊被畫在不適合生存的環境中,象徵牠們的棲地正在消失,甚至面臨滅絕。我希望用比較誇張的方式提醒大家,環保不是可有可無的選擇,而是每個人的責任。如果我們繼續忽視環境問題,未來只會變得更糟。
題目:向日鬼
媒材:粉蠟筆
年代:2025.9
創作理念:以梵谷的向日葵為基礎,融合著名影集《怪奇物語》中的demogorgon,呼應了劇情中「The Upside Down」的風格,向日葵代表正向的現實世界,Demogorgon則代表負向的顛倒世界。當初在看影集時就有這種想法,於是就把世紀著名藝術家梵谷的名畫拿出來改造,結合現在流行的趨勢,造就了現在的作品
題目:龜塑前進
媒材:廣告顏料
年代:2025.9
創作理念:以海龜背負地球作為主角,象徵海洋默默承受人類帶來的負擔。海面下漂浮的塑膠垃圾,對比上方人們減塑的行動,呈現破壞與希望並存的現實。希望喚起大家重視海洋保育,從日常減少使用塑膠,守護生態,讓地球與生命得以永續前進。
題目:3c危機
媒材:水彩、馬克筆
年代:2025
創作理念:表現現在時代3c產品對現在人的危險畫面中的人沉迷3c可以看出時間很晚,還需要吃藥,眼睛也近視了也花了很多錢和時間顯示出3c的危害
題目:地球的吶喊
媒材:水彩
年代:2024.9
創作理念:本作品以誇張變形的角色象徵地球,透過強烈色彩與混亂場景表現環境失衡的狀態。主角驚恐的表情與體溫上升,暗示人類過度消費與污染造成的壓力。表面活潑的畫面中,隱含對環境危機的警示與反思。
題目:碎光下的童年
媒材:水彩、代針 筆、色鉛筆
年代:2025.9
創作理念:表現父母激烈爭吵時的情緒壓力與聲音衝突,突顯家庭不和對孩子造成的無助與恐懼。畫面中被保護卻孤單的孩子,象徵在衝突中被忽略的情感需求,提醒重視家庭溝通與陪伴。
題目:知識牢籠
媒材:水彩
年代:2025.9
創作理念:畫面中籠子裡的學生跑在用書做成的滾輪裡、抱著比自己大幾倍的鉛筆寫考卷、狼吞虎嚥的一股腦把知識吃進身體裡,籠子外是嚴厲的老師、家長。
學生就像籠子裡的倉鼠,每天重複做一樣的事,籠子裏的暖色調與籠子外的冷色調形成對比。
題目:升學浪嘲
媒材:水彩
年代:2024.9
創作理念:用大把的考卷形成的海浪象徵升學考試的壓力讓學生快被淹沒,翻倒的桌子變成學生靠在上面避免沉入海中。
題目:夢鯉
媒材:西畫水彩
年代:2025
創作理念:《夢鯉》以「夢境」與「現實」的交織為核心概念,透過層層堆疊的各種元素,象徵記憶在時間中被逐漸覆蓋的過程。畫面中游動的鯉魚與日常物件彼此交錯,像潛藏於潛意識中的片段,在夢境中浮現、在現實中消散。彩色泡泡的元素,隱喻那些被遺忘卻未曾消失的情感與記憶,靜靜地存在於我們內心深處。
題目:寂靜的回聲
媒材:水墨
年代:2024
創作理念:這是我第一個水墨作品,在繪畫過程中的感悟很多。以紅鶴與頭骨形成生與死的對比,老舊的藤椅與亮黃色飄帶顯示畫中漫長的等待與時間流逝。紅鶴安靜地站在屍骨之上,似是在等待著遠方的回聲
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