桃園市光明國民中學_校史沿革

       本校校地原為蘆竹鄉文中二用地，民國79年辦理徵收，至民國86年合併為596地號；加上同年611及596-1地號辦理撥用，校地面積合計約2.6公頃。為因應蘆竹地區經濟發展、交通建設、人口增加及教育政策需要，在地方人士曾文敬鄉長、邱垂境議員、林晉祿及地方各界共同爭取下，於民國85年9月獲准籌設光明國民中學，以提供南榮、南興、錦興、錦中、長興、蘆竹等地區學生就近入學機會，並紓解南崁國中增班壓力。

        民國85年9月3日，本校正式成立籌備處，由徐慶發校長奉令自八德國中調任籌備處主任，展開建校籌備工作；同年9月25日召開本校籌建委員會議，規劃校舍興建及各項籌建事宜。民國86年11月5日由吳登良建築師事務所進行校舍設計規劃，民國87年7月21日舉行新建校舍奠基動土典禮。民國88年2月1日徐慶發校長退休，由洪正雄校長兼任本校籌備處主任；同年8月1日本校正式成立，由王輝榮校長奉令接任第一任校長，8月10日正式招生，第一屆七年級招收9班。民國89年1月15日第一期校舍工程完成，學校辦學環境逐步完備，正式邁入穩定發展階段。

         創校以來，在歷任校長王輝榮、許黎琴、陳春發、何信璋、黃詩清、范菁華及現任校長祁樹華等校長帶領下，全體教職員工秉持教育熱忱，持續推動校務發展。學校從創校初期的校務建置與校園環境營造，逐步發展出資訊、閱讀、雙語、科學、體育、資優、國際及多元特色課程，師生在各項學習與競賽活動中屢創佳績，逐漸建立光明國中的辦學特色與教育品牌。

         民國94年，本校奉准成立體育班，陸續發展棒球、田徑、羽球等體育校隊，奠定學校體育發展基礎。民國100年羽球隊正式成隊，經歷長期扎根與訓練，逐步成為本校具代表性的特色運動團隊，並於全國及各級競賽中持續締造優異成績。

        民國105年4月，本校與日本日南學園高等學校締結姊妹校，積極推動國際交流與跨文化學習；同年奉准成立英語資優班，民國106年奉准成立數理資優班，逐步建構語文及數理資優教育體系，提供學生多元適性發展機會。

        民國104年8月1日至112年7月31日，由何信璋校長擔任校長。何校長具備完整的國中教育及行政領導歷練，任內持續推動課程發展、資訊教育、科技融入教學及學生多元學習，並因應108課綱深化素養導向課程，持續整合學校閱讀、體育、資優、國際及資訊教育特色。何校長任內亦持續推動學校特色發展與教育創新，並於民國112年獲桃園市師鐸獎校長組肯定，為其教育領導及辦學成果的重要榮耀。

        民國112年8月1日至113年7月31日，由黃詩清校長代理校務。黃校長具有豐富的國中教育及行政歷練，並曾任桃園市高國中資優教育資源中心行政教師及桃園市政府教育局商借教師。代理校長期間，黃校長承接既有校務發展方向，穩定行政與教學運作，維持學校各項教育工作順利推展，並完成校長交接期間的校務銜接，為學校下一階段發展奠定穩定基礎。

        民國113年8月1日至115年7月31日，由范菁華校長接任校長。范校長具有豐富的國中教育與行政領導經驗，並曾借調桃園縣政府教育局辦理教務及英語業務，歷任永安國中及龜山國中校長，並榮獲桃園縣92年度師鐸獎。范校長任內以教育傳承、分享、扶持與協助為理念，持續整合學校既有特色，深化雙語、國際、閱讀、數位學習及跨領域課程，推動學生多元適性發展。

        在范校長任內，光明國中持續展現多元教育成果。114學年度參與桃園市品牌學校方案評選，獲國中組優等獎，顯示學校在特色課程及整體教育發展上的成果受到肯定。115年學校更在不同教育領域持續創造佳績，展現學校閱讀、體育、科學、資訊及資優教育等不同領域的多元發展成果。

        民國115年8月1日起，由祁樹華校長接任光明國民中學校長，開啟學校新的發展階段。祁校長具有深厚的國中教育及行政領導經驗，並於民國100年至108年擔任大溪國中校長，民國108年至115年擔任大崙國中校長。祁校長學歷包括國立臺灣師範大學數學系學士、國立政治大學教育系行政組四十學分班及國立政治大學教育學院學校行政碩士，具有教學、資訊、課程、行政及學校領導等多元專業背景。

        祁校長過去擔任大溪國中校長期間，重視學生品格教育、閱讀教育、學習環境及學生多元發展；轉任大崙國中校長後，進一步推動智慧教室建置、科技融入教學及數位學習環境，強調學校應與時俱進，回歸教育本質，以學生為中心，提供孩子成功所需的良好環境與學習機會。大溪國中校史亦記載祁校長任內重視閱讀、品格教育、環境改善及學生多元發展；大崙國中則於其任內持續推動智慧教室及科技融入教學。

         祁樹華校長於115年8月1日接任光明國中，適逢學校創校近三十年，亦正值閱讀、雙語、國際、數位、科學、資優及體育等特色逐步成熟之際。其過去累積的資訊教育、科技融入教學、學校行政及教育領導經驗，將為光明國中既有的特色教育注入新的發展思維。未來學校將在既有教育成果的基礎上，持續深化學生自主學習、數位學習、科技與AI素養、跨領域課程及國際教育，並兼顧品格教育、適性發展與學生身心健全成長，持續提升整體教育品質。

        展望未來，光明國中將秉持歷任校長所奠定的教育基礎，持續以學生為核心、教師專業為本、家長社區為後盾，整合雙語、國際、科技、AI、科學、資優及體育等多元教育資源，培養具備自主學習、問題解決、科技應用、國際理解與社會責任的未來公民，讓光明國中成為一所兼具在地關懷、教育品質、國際視野與創新精神的優質學園。

79年          本校校地原為蘆竹鄉文中二用地，辦理徵收，作為未來設校用地。

85.09.03    本校正式成立籌備處，徐慶發校長奉令由八德國中調任籌備處主任。

85.09.25    召開本校籌建委員會議，規劃校舍興建及建校相關事宜。

86.11.05    由吳登良建築師事務所進行校舍設計規劃。

87.07.21    舉行新建校舍奠基動土典禮。

88.02.01    徐慶發校長退休，洪正雄校長兼任本校籌備處主任。

88.08.01    本校正式成立，王輝榮校長奉令接任第一任校長。

88.08.10    正式招生，第一屆七年級學生招收9班。

89.01.15    本校第一期校舍工程完成。

94年          奉准成立體育班，發展棒球、田徑、羽球等體育校隊。

100年        羽球隊正式成隊，逐步建立學校羽球發展特色。

104.08.01  何信璋校長接任本校校長。

105.04       與日本日南學園高等學校締結姊妹校，推動國際教育交流。

105年        奉准成立英語資優班。

106年        奉准成立數理資優班。

112年        何信璋校長榮獲桃園市師鐸獎校長組肯定。

112.08.01  黃詩清校長代理本校校長，承接校務發展並穩定各項教育工作。

113.08.01  范菁華校長接任本校校長，持續推動雙語、國際、數位及特色課程發展。

115.08.01  祁樹華校長接任本校校長，開啟光明國中智慧教育、閱讀品牌、雙語亮點、國際教育、資優教育、多元適性、課程與教學深化的新階段。