學校圖像
(一)行政績效化
- 校長以身作則──運用權變領導、目標管理、激勵士氣。
- 主動服務教學──授權增能、溝通協調。
- 提升行政績效──專業成長、追求卓越。
(二)組織系統化
- 推動組織再造──運用優勢觀把人調整到對的位置。
- 運用五項修練──推動學習型專業社群。
- 教師團隊合作──建立知識管理分享平台。
- 用智慧建立制度──用制度解決問題。
(三)教學正常化
- 倡導創意教學──ICT融入、ITM創新模式。
- 精進教師能力──成立專業社群，精進教學與評量。
- 扶助弱勢學習──適性教學、補救教學、終身學習。
(四)訓導人性化
- 推動正向管教──零體罰，尊重人性，落實人權法治。
- 推動品格運動──陶冶高尚情操。
- 用教育愛找出口──用熱情真心關懷學生。
(五)總務科學化
- 活化校園空間──發揮境教功能。
- 建立數位校園──科技E化、無線網路系統。
- 重視環境教育──校園美綠化，生態永續環保。
(六)輔導親情化
- 落實三級輔導──建立友善校園文化。
- 關懷弱勢扶助──促進社會流動，消弭家世背景落差。
- 善用社會資源──社區協會、民間企業慈善團體。
(七)人事和煦化
- 整合人才資源──人盡其才，創造團隊價值。
- 人性化自主管理──尊重專業自主權，授權增能。
(八)會計制度化
- 零基預算原則──評估經費使用的有效性及優先性，經費公開，程序合法，適切留用與流用。
- 突破經費困境──爭取資源，增進經濟效益，創造績效。