Universitas Ahmad Dahlan
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Realistic Mathematics Education Terintegrasi Kemampuan Berpikir Kritis. Thesis research by Risma Tri Mawarni at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2024, Principal Supervisor).
Pengembangan e-Modul Berbasis Problem Solving Terintegrasi Pendekatan Pembelajaran TPACK Pada Siswa SMK Materi Persamaan Lingkaran. Thesis research by Rida Rasmini at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2024, Principal Supervisor).
Desain Pembelajaran Peluang Pada Permainan Tradisional Cublak-Cublak Suweng. Thesis research by Latifah Nur Faidah at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2024, Principal Supervisor).
Desain Pembelajaran Bola dan Tabung Menggunakan Rumah Honai. Thesis research by Riskawati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2024, Principal Supervisor).
Pengembangan e-LKPD Berbasis Etnomatematika Terintegrasi Kemampuan Berfikir Kreatif Untuk Peserta Didik Kelas VII SMP. Thesis research by Riskawati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2023, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Realistic Mathematics Education Untuk Mencapai Kemampuan Pemecahan Masalah. Thesis research by Wana Rukmana Br Tumangger at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2023, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning Untuk Mencapai Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Pada Materi Fungsi Komposisi. Thesis research by Marwa M. Sehe at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2023, Principal Supervisor).
Pengembangan Modul dengan Pendekatan Guided Discovery untuk Menstimulus Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Thesis research by Reza Yuliansyah at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2023, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Tipe Student Teams Achievement Division Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Pada Materi Segitiga. Thesis research by Simona Lydia at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2023, Principal Supervisor).
Pengembangan E-LKPD Model Problem Based Learning Terintegrasi Kemampuan Pemecahan Masalah Untuk Peserta Didik Kelas X. Thesis research by Novid Dony Setyawan at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2023, Principal Supervisor)
Desain Lintasan Pembelajaran Pengukuran Waktu Menggunakan Konteks Bagasing Berbasis PMRI. Thesis research by Fatimah Dwi Cahya at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2023, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik berpendekatan Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik. Thesis research by Farida Kurniawati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Pengembangan Modul Berbasis Creative Problem Solving (CPS) Untuk Mencapai Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X. Thesis research by Nutia Rahmatin at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Pengembangan E-book Bercirikan Problem Based-Learning untuk Mengembangkan Higher Order Thinking Skills Peserta Didik SMP Kelas VIII. Thesis research by Sagita Dyah Putranti at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Menggunakan Konteks Covid-19 Berbantuan Teknologi. Thesis research by Habibi at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Menggunakan Konteks Menara Siger Berpotensi Menumbuhkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa. Thesis research by Sri Retnawati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Pendesainan Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berbantuan MathCityMap. Thesis research by Laila Nurnaningsih at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Pendesainan Pembelajaran Himpunan Menggunakan Wayang dan Cerita Mahabarata. Thesis research by Irma Risdiyanti at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Pengembangan E-Modul Matematika Materi Segi Empat Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education yang Berorientasi Pada Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMP Kelas VII. Thesis research by Syarif Rijaludin Achmad at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2022, Principal Supervisor).
Desain Lintasan Pembelajaran Lingkaran Menggunakan Rebana. Thesis research by Anita Juniarti at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Pendekatan RME untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Thesis research by Hanendasari Kusumaningrum at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan E-Modul Berbasis RME untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMP Kelas VIII. Thesis research by Enggar Tri Aulia at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Thesis research by Reza Lestari at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa. Thesis research by Agung Hendra Setiawan at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Desain Pembelajaran Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat Menggunakan Media Kertas Berwarna untuk Siswa Tunarungu. Thesis research by Erlida Nova Sulisetiawati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan Math E-Comic Berbasis Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Tunarungu pada Materi KPK. Thesisresearch by Danty Rahmasantika at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan Modul Matematika Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas VIII. Thesis research by Desi Rubiyanti at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan e-LKPD Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas VII. Thesis research by Awalul Ifsiarohmah Adiyani at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan E-LKPD Interaktif Bagi Peserta Didik SMP Berbasis Discovery Learning dan Berorientasi pada Kemampuan Berpikir Kritis. Thesis research by Marfilinda Atma Sari Subekti at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Berbasis PMRI untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII. Thesis research by Fatim Isdiarti at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan Modul Berbasis Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMP/MTs. Thesis research by Melvinasari at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Desain Pembelajaran Persegi dan Persegi Panjang menggunakan Konteks Permainan Tradisional Macanan untuk Siswa Kelas IV SD. Thesis research by Padhila Angraini at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2021, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD berbasis Model Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik. Thesis research by Ahmad Asrori at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Berpendekatan Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VII Pada Materi Perbandingan. Thesisresearch by Ageng Triyono at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Pada Materi Bangun Ruang untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Thesis research by Dina Meika Putri at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Berbasis RME untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII. Thesis research by Fitria Wahidatul Mujahidah at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Modul Aritmatika Sosial Berbasis PMRI untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Thesis research by Irma Andriani at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Berpendekatan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik SMP Kelas VIII. Thesisresearch by Eddy Supriyadi at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Berbasis Metode STAD untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis. Thesis research by Zeni Hernawati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Desain Pembelajaran Operasi Bilangan Menggunakan Permainan Tradisional Engklek untuk Siswa Tunarungu. Thesis research by Maulidiah at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Realistic Mathematics Education yang Berpotensi Menumbuhkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMP. Thesis research by Rinaldi Perdana Putra at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Aritmatika Sosial Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) yang Berpotensi Untuk Menumbuhkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VII SMP. Thesis research by Mega Ratrisna Dyah Ayu Pamungkas at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis PMRI untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa SMP Kelas VII. Thesis research by Tantri Badengo at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Desain Pembelajaran Lingkaran Menggunakan Konteks Bianglala untuk Siswa Kelas VIII. Thesis research by Nur Lailatul Fitri at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Peluang Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik yang Berpotensi untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMP Kelas VIII. Thesis research by Balu Hidayati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA menggunakan Konteks Yogyakarta Berbantuan Android. Thesis research by Nur Rokhima at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Konten Change and Relationship untuk Siswa Kelas IX. Thesis research by Noor Aini at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA menggunakan Konteks Jepara. Thesis research by Ika Prasetyani at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2020, Principal Supervisor).
Pendesainan Pembelajaran Transformasi menggunakan Motif Anyaman Bambu untuk Siswa Kelas IX SMP. Thesis research by Maryati at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pendesainan Pembelajaran Operasi Bilangan Bulat dan Bentuk Aljabar Menggunakan Konteks Marketplace untuk kelas VII SMP. Thesis research by Dewi Malihatuddarojah at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan LKS berbasis Model Pembelajaran Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Kelas VIII. Thesis research by Fahri Abdulrahman at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan LKS Berbasis PMRI Untuk Menumbuhkan Potensi Berpikir Kreatif Siswa. Thesis research by Candra Havilludin at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Materi Program Linier yang Berpotensi Menumbuhkan Keterampilan Kerjasama Siswa Kelas X SMK. Thesis research by Sigit Kurniawan at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII SMP/MTs. Thesisresearch by Monif Maulana at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Materi Himpunan dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Berfikir Kritis Siswa. Thesis research by Hernawan Priyantoro at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan LKPD Matematika berbasis Pendekatan PMRI untuk Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP. Thesis research by Ruri Handayani at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik pada Materi Kubus dan Balok Kelas VIII SMP. Thesis research by Heriyadi at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2019, Principal Supervisor).
Pengembangan Bahan Ajar Berpikir Logis Matematis Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Indonesia. Thesis research by Rahmi Purwitaningrum at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2018, Principal Supervisor).
Pengembangan Bahan Ajar Pemecahan Masalah Berbasis PMRI. Thesis research by Halimah Sa’diah at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2018, Principal Supervisor).
Pengembangan Bahan Ajar Komunikasi Matematis Berbasis Guided Inquiry. Thesis research by Karima Kusuma Wardani at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta (2018, Principal Supervisor).