VISION

La majeure en construction permet aux élèves de se construire un solide bagage de connaissances et de compétences spécifiques au secteur avant de commencer leur formation en apprentissage, au collège, à l'université ou à un poste de niveau débutant sur le marché du travail.

"La construction est une industrie de plusieurs milliards de dollars au Canada. En 2017, plus de 1,4 milliard de membres de la main-d’œuvre nationale travaillaient dans ce secteur, où les besoins en travailleurs qualifiés ne cessent d’augmenter. Les estimations indiquent que les métiers comme ceux d’électriciens, de charpentiers, de plombiers, de tuyauteurs, de soudeurs, d’opérateurs de machinerie lourde et de peintres, entre autres, seront solides pendant des décennies." (métiersspécialisés.ca, 2018)

Compétences dÉveloppées

1. Collaboration et travail d’équipe (contribue au bien être du groupe, réaliser un but commun, occuper différents rôles au sein d’une équipe)

2. Sens des responsabilités (veiller à la sécurité du lieu de travail, signaler les dangers, porter et utiliser le matériel de protection)

3. Apprenant à vie (continuer à parfaire leurs connaissances par rapport aux techniques, outils et technologies associés aux métiers)

4. Utilisation de documents et gestion de données (lire et interpréter des plans, des bleus, des esquisses, etc. pour bien comprendre les spécifications et les exigences du projet à réaliser )

5. Résolution de problème (faire face à des défis, proposer des solutions, peser différentes options, prendre des décisions éclairées)

6. Compétences en mathématiques (mesurer, calculer, gestions du matériel, déterminer le coût d'un projet)

7. Communication verbale et écrite (expliquer au client le projet à réaliser et en justifier les coûts, suivre des modes d'emploi complexes et détaillé)

Profil de sortie de l'élève

L’élève qui graduera de la MHS Construction aura:

• un itinéraire d’étude personnalisé;

• des compétences propres au secteur;

• des compétences d’employabilités propres au domaine de la construction;

• une expérience de travail dans un métier spécialisé (via son coop);

• une meilleure connaissances de programmes postsecondaires et des possibilités d’emplois liées aux domaine de la construction;

• un bagages de formations et certification propres au secteur qui lui offriront un avantage compétitif d’employabilité (offertes gratuitement);

• un bagage d’expériences et de connaissances qui lui permettront d’entamer avec confiance sa transition vers le postsecondaire;

• un réseau de contacts dans le domaine sportif dans la région.

Aperçu du programme