Літня школа для керівників

STEM та штучний інтелект у професійній діяльності керівників, заступників керівників, педагогів закладів освіти

11–12 вересня 2025 року в очному форматі на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся сертифікований захід «Літня школа – 2025» для керівників, заступників директорів, учителів ЗЗСО Миколаївської області.

З вітальним словом виступила Ольга Захар, к. пед. н., в. о. директора МОІППО.

11 вересня 2025 року фахівці кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО представили практичні аспекти впровадження STEM в освітній процес.

Еліна Рогожинська, методист кафедри, ознайомила з нормативним і навчально-методичним забезпеченням реалізації змісту міжгалузевого інтегрованого курсу STEM у Новій українській школі, проаналізувала модельні програми, акцентувала увагу на викликах, що перешкоджають успішному впровадженню інноваційної технології в практику роботи закладів освіти.

Можливості STEM як інструменту підвищення кваліфікації висвітлили Олена Ліскович, к. пед. н., завідувач, і Ганна Погромська, к. пед. н., доцент, доцент кафедри. Учасники дізналися про моделі підвищення кваліфікації вчителів в напрямі STEM, сучасні переліки навчального обладнання, STEM-заходи обласного та всеукраїнського рівнів.

У практичній частині педагоги вивчали можливості цифрового вимірювального комплексу. Під супроводом Олени Ліскович, завідувача, Дар’ї Благої-Мініної, методиста кафедри, Світлани Гіль, методиста навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО, освітяни дослідили: вміст розчинених твердих речовин у різних зразках води (датчик провідності), якість окулярів і кремів з SPF, кислотність ґрунту (датчик ph), електрокардіограму людини.

Під час заняття «STEM-детективи», яке провела Дар’я Блага-Мініна, педагоги навчалися визначати якість харчових продуктів (мед, вершкове масло, сметана), що потрібні для виготовлення медовика.

Закінчився перший день STEM-практикумом, що провела Ольга Захар, у ході якого учасники дізналися про можливості використання робототехніки в логістиці, працювали з приладами й роботами.

12 вересня 2025 року педагоги ознайомилися з інструментами штучного інтелекту, особливостями роботи з ними, училися застосовувати штучний інтелект у професійній діяльності.

Про особливості використання штучного інтелекту в стратегічному управлінні закладом освіти говорила Вікторія Стойкова, к. пед. н., доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти, заступник директора з науково-педагогічної роботи МОІППО. Вікторія Володимирівна на практичних прикладах продемонструвала, як штучний інтелект допомагає в плануванні роботи, здійсненні аналізу сильних і слабких сторін закладу освіти, створенні анкет для аналізу професійних потреб педагогів.

Ольга Германівна розповіла про корисні сервіси штучного інтелекту. Під час практичної частини учасники вчилися використовувати на практиці інструменти ШІ для управлінської діяльності керівника ЗЗСО, підготовки до уроків, розробки тестових і практичних завдань, перспективного планування розвитку закладу освіти.

Захід отримав схвальні відгуки.

Вдячні всім за співпрацю!

 Матеріали в Google Класі 

Код для приєднання - nnjpu5k

 Матеріали в Google Класі 

Код для приєднання - wx4fgkb

 ПРОГРАМА ЛІТНЬОЇ ШКОЛИ – 2022

1.Вітання "Освіта слугує перемозі!"

Василь Шуляр, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор МОІППО.

2.Платформи для комунікації МОІППО (відеопрезентація)

Максим Запорожченко, завідувач центру цифрової освіти та медіакультури МОІППО.

3.Канали і формати комунікації навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО (презентація)

Світлана Гіль, методист навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО.

4.Як побудувати нову українську школу в конкретному закладі освіти: управлінський маршрут (відеопрезентація)

Вікторія Стойкова, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти, заступник директора з науково-педагогічної роботи МОІППО.

5.Професійний стандарт керівника (директора) ЗЗСО. Чому цей стандарт важливий? (відеопрезентація)

Олена Завгородня, завідувачка навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО. 

6.Шкільні освітні програми, розроблені не на основі типових освітніх програм (відеозапис онлайн-брифінгу «Шкільні освітні програми, розроблені не на основі типових» від 12 травня 2022 року)

Неля Величко, заступниця директора департаменту – начальниця відділу освітніх програм департаменту акредитації та моніторингу Державної служби якості освіти України.

7.Як закінчити навчальний рік в умовах воєнного стану? (відеозапис вебінару «Як закінчити навчальний рік в умовах воєнного стану?»)

Олена Святенко, заступниця директора департаменту – начальниця управління роботи із закладами загальної середньої та дошкільної освіти департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти України.

8.Зарахування дітей до 1 класу (відеоролик)

Олена Завгородня, завідувачка навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО.  

9.Війна та школи: чого чекати вчителям та учням у 2022 році? (методичні поради)

Олена Завгородня, завідувачка навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО.

10.Атестація педагогічних працівників (методичні поради)

Олена Завгородня, завідувачка навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО.

11.Особливості співпраці вчителя та батьків учнів під час освітнього процесу в умовах війни (відеолекція)

Наталія Сиротич, дитяча психологиня Благодійного фонду "Карітас-Київ".  

12.Створення безпечного простору на онлайн-уроці (відеоролик)

Анна Ленчовська, психологиня, виконавча директорка ГО "Освітній центр "Простір толерантності"", тренер із вікової психології, міжкультурної освіти, історичної пам’яті, психології викладання теми конфліктів і війни у школі, дизайн-мислення в проєктній роботі.  

13.Діти з різними мовно-культурними особливостями. Як не допустити конфлікту? (відеопоради психолога)

Анна Ленчовська, психологиня, виконавча директорка ГО "Освітній центр "Простір толерантності"", тренер із вікової психології, міжкультурної освіти, історичної пам’яті, психології викладання теми конфліктів і війни у школі, дизайн-мислення в проєктній роботі.

14.Як говорити з дітьми про новини? (відеопоради)

Марина Кафтан, медіатренерка, експертка з питань змісту освіти команди підтримки реформ МОН України.

15.Правила, що допоможуть запобігти конфліктам у класі (відеолекція)

Мирослав Грінберг, голова правління ГО "Освітній центр "Простір толерантності"", тренер з громадянської освіти, міжкультурного діалогу, протидії расизму у футболі, недискримінації.

16.Як педагогу розвивати в собі навички життєстійкості? (відеолекція)

Ольга Шевчук, психологиня, когнітивно-поведінкова консультантка, арттерапевтка,  голова ГО "Центр медіації "Простір Порозуміння"". 

17.Як упоратися з наслідками стресу й уникнути посттравматичного стресового розладу? (методичні поради)

Ольга Шевчук, психологиня, когнітивно-поведінкова консультантка, арттерапевтка,  голова ГО "Центр медіації "Простір Порозуміння"".

18.Міжнародний проєкт "Професійний розвиток освітян  Миколаївщини в післявоєнний час" – інтегрування в європейський освітній простір (відеоролик)

Світлана Гіль, методист навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО.

19.Вимоги щодо залучення будь-яких інших осіб, які не є співробітниками закладу освіти, до участі в освітньому процесі (відеоролик)

Лілія Козирєва, методист навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти МОІППО.

Додатки:

1. Нормативна база з питань завершення 2021–2022 та підготовки до 2022–2023 навчального року.

2. Хронологія подій в освіті та науці в умовах воєнного стану.

3. Алгоритм зарахування до 1 класу.

4. Пам’ятка для батьків майбутніх першокласників.

Примітка. Використано відеоматеріали вебсайту Державної служби якості освіти