Tarikh Lahir         :     9 Mei 1952

Tempat Lahir       :     Tanjung Karang, Kuala Selangor, Selangor, Malaysia

E-mel                :     drkhodori@yahoo.com 

 khodoriahmad52@gmail.com

Pendidikan

1959 – 1964  Sekolah Dato’ Manan, Tanjung Karang

1965 – 1968 Sekolah  Menengah Dato’ Harun, Tanjung Karang,  Selangor SRP

1968 – 1969 Sekolah Menengah Vokasional Johor Bharu. Johor SPVM

1970 – 1972 Politeknik Ungku Omar, Ipoh, Perak  - Sijil Automotive Engineering

1973 – 1975 Universiti Teknologi Malaysia - Diploma Kejuruteraan Jentera

1983 – 1986  University of Toledo, Ohio, USA                                       

B.  Ed. – Technical and Vocational Education

                      M. Ed   – Technical and Vocational Education

1990 – 1994  University of Sussex, Brighton, UK                                   

                      D. Phil -  Educational Testing and Measurement 

Kepakaran

•  Gabungan Pendidikan dari Sekolah Menengah Vokasional dan Politeknik  dan pengalaman dalam mendidik pelajar di Sekolah Mengah Teknik telah memberikan banyak kelebihan dalam meningkatkan ketangkasan dan kecekapan melaksanakan tugasan dan membuat pelbagai sumbangan dalam perkembangan pendidikan Teknik dan Vokasional khususnya dalam bidang peperiksaan dan pentaksiran.

• Kepakaran dalam bidang pentaksiran meliputi aspek falsafah, konsep dan kaedah. Penumpuan terhadap falsafah pentaksiran dijuruskan kepada sebab dan perlunya pentaksiran dan peperiksaan diadakan. Ini telah menyebabkan perlunya memperkenalkan perkataan ‘pentaksiran’ kepada sistem pendidikan negara ini mulai 1994 sebagai istilah yang serasi untuk perkataan Inggeris ”assessment” dan diceduk dari perkataan latin ”assidere”.

•  Dari segi konsep pula penumpuan terhadap aspek kesahan dan kebolehpercayaan dianggap sebagai usaha yang perlu dan tepat pada masanya diberi perhatian. Telah mengenengahkan konsep kesahan yang berteraskan ‘unitary’ saranan Samuel Messick amat ketara dan mula diterima umum.

• Kepakaran dari segi kaedah pula meliputi pendekatan konvensional dan alternatif di peringkat perekabentukan, pembinaan dan penilaian item dan instrumen. Telah mengenengahkan kaedah gabungan pelbagai instrumen yang mampu mengesan pelbagai evidens dari calon sebagai cara yang paling adil dalam membuat pengukuran prestasi calon dalam pembelajaran. Bersama dengan Jabatan Pendidikan Khas  telah menghasilkan IPP3M yang sekarang digunakan bagi menentukan tahap penguasaan terhadap 3 M bagi murid-murid sekolah rendah.

•  Slogan yang sering ditekankan dalam konteks pentaksiran dan peperiksaan ialah ‘Keadilan bagi calon dan kewibawaan institusi’.

•   Disamping menumpukan perkembangan pentaksiran dari segi falsafah, konsep dan kaedah, kepakaran dalam teori pentaksiran. Pendekatan Classical Test Theory yang mulai diaplikasikan dalam tugas  mulai 1977 sudah sangat sebati.

•  Dengan kepakaran ini, institusi pendidikan atau institusi pentaksiran sering merujuk dalam menentukan dasar, merekabentuk sistem dan mengangani isu-isu semasa dan akan datang berhubung dengan pentaksiran pembelajaran dan kompetensi.

Pengalaman

Pengalaman pekerjaan seperti berikut:

•      1972 – 1973  Pusat Latihan Belia Dusun Tua, Selangor  - Jurulatih

•      1975 – 1977  Sekolah Menengah Teknik,  Kuantan, Pahang   -  Guru

•      1977 – 2008  Lembaga Peperiksaan, Kuala Lumpur

•      2008 – 2013  Naluri Pitar Assessment – Ketua Eksekutif

•      2008 – 2013 Learning Technologoes – Pengarah

•      2010 – Kini KNK Total Assessment – Pengasas dan Pengerusi

•      2013 – 2014 Jabatan Transforvasi Felda – Ketua Unit Pembelajaran Alternatif

•      2014 – 2015 Jabatan Inovasi & Projek Khas Felda - Pengarah

Di institusi sebagaimana tersenarai diatas telah terkumpul pengalaman dalam pelbagai aspek termasuk yang berikut:

•      Mengendalikan dan menyenggara institusi latihan bagi jentera berat dan jentera pertanian.

•      Mengajar pelatih Pusat Latihan Belia Dusun Tua dalam mengendalikan dan menyenggara Jentera Berat dan Jentera Pertanian

•      Mengurus dan menyenggara bengkel kejuruteraan mekanikal di Sekolah Teknik.

•      Mengajar murid tingkatan 4 dan 5 dalam Kejuruteraan Mekanikal.

•      Merekabentuk dan membina instrumen pentaksiran bagi pelbagai matapelajaran teknikal dan vokasional.

•      Menilai keberkesanan item dan instrumen pentaksiran dan peperiksaan

•      Menguruskan dan mentadbir  Sektor Pembinaan dan Pengeluaran Ujian yang diberi tanggungjawab untuk menyediakan semua kertas soalan bagi peperiksaan UPSR, PMR, SPM. SPMU dan STAM

•      Mengurus dan mentadbir Sektor Pengurusan Dasar dan Penyelidikan yang meliputi aspek dasar, psikometrik, kualiti, standard, penyelidikan dan pembangunan.

•      Mengurus dan mentadbir Bahagian Produksi yang bertanggungjawab menyediakan instrumen pentaksiran bagi sistem pentaksiran kebangsaan.

•      Mengkonsepsi dan mereka bentuk sistem Pembelajaran Transformasional Felda sebagai pendidikan alternatif.

•      Mengiurus Tadbir Jabatan Inovasi Felda.

Mulai 1977 pula pengalaman dalam bidang pentaksiran dan peperiksaan pun bermula, antaranya:

•      Terlibat dalam pembinaan conceptual blueprint untuk Smart School

•      Terlibat dalam menghasilkan CRFP untuk Pentaksiran Bestari

•      Terlibat dalam perekabentukan konsep PTK

•      Memberi bantuan dalam aspek pentaksiran kepada:

-      Universiti Islam Antarabangsa

-      Universiti Kebangsaan Malaysia

-      Universiti Teknologi Mara

-      Universiti Sains Malaysia

-      Lembaga Akraditasi Negara

-      KLIUC

-      Kolej Islam Pahang

-      MIMOS

-      INTAN

-      Biro Tatanegara

-      Jabatan Akauntan Negara

-      Jabatan Perkhidmatan Awam

-      JUPEM

-      Kementerian Sumber Asli

 Kepimpinan

Kepakaran dan pengalaman  dalam bidang pentaksiran telah memberikan  peluang untuk menjadi pemimpin dalam pelbagai perkembangan baru dalam bidang ini.

Antara projek dibawah pimpinan ialah

•      PPPP – Pakej Penilaian Prestasi Pembelajaran

•      Penentuan Konsep Penyelarasan, Pemantauan dan PengesananIntrumen Penentu Penguasaan 3M (IPP3M)

•      Pentaksiran Kompetensi –Pensijilan Modular (PKPM)

•      Merekabentuk Pentaksiran Tahap Satu (PTS)

•      Pentaksiran Kompetensi –Pensijilan Modular

•      Merekabentuk UPTEM (Ujian Pemilihan Tingkatan Enam dan Matrikulasi)

•      Merekabentuk UPSR Baru

•      Mengkonsepsikan dan merealisasikan konsep pentaksiran dwibahasa

•      Mengkonsepsikan dan merekabentuk Pentaksiran Kompetensi dan Pensijilan Modular

•      Menghasilkan ‘9 point system’ dalam penilaian item

•      Mengenengahkan konsep ‘3I – idea-item-intsrumen’ dalam penghasilan kertas soalan

•      Menganjurkan dan mengkonsepsikan 50G

•      Mengenengahkan  Konsep gabungan 5:3:2 untuk taburan tahap kesukaran

•      Mengkonsepsikan gabungan 60:40 pemikiran dan pengingatan dalam instrumen pentaksiran

•      Total Assessment untuk sistem pendidikan Musleh

•      Pembentukan Pakej Penilaian Prestasi Pembelajaran (PPPP) – 1996

•      Gagasan Insanometrik dalam konteks pembinaan insan (2005)

•      Membina Konsep Item Creation and Management System (ICMS) 2005

•      Seminar Pentaksiran Kebangsaan, anjuran Lembaga Peperiksaan Malaysia  2003

•      APEC – Asia-Pacific Economic Corporation – International Colloquium on Educational Assessment – The Future of Educational Assessment : East Meets West – 2005

•      World Assessment Exposition, 2006

•      Kuala Lumpur International Conference on Assessment (KLICA) 2006 b- Humanizing Assessment – Malaysia Examinations Syndicate 2006

•      Merekabentuk Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan (SPPK) - 2007

Penglibatan dengan Bahagian / Agensi Lain

•      Menghasilkan Senarai Kriteria dan Petunjuk Prestasi untuk Pentaksiran Bestari 1998

•      Mesyuarat Penggubalan dan orientasi Kurikulum Teknologi Maklumat Sekolah Menengah – Pusat Perkembangan Kurikulum , Kementerian Pendidikan Malaysia 1999

•      Ahli jawatankuasa Penggubal Kurikulum, Pengajian Kejuruteraan Mekanikal  KBSM 2000

•      Bengkel Kerja Penyemakan Senmula Kurikulum Kemahiran Hidup dan Rekacipta, Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia – 2000

•      Mesyuarat Pemasangan Item IPP3M, Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia - Pembimbing

•      Kursus Orientasi Kurikulum Sains & Matematik, Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia – 2006

•      Pertandingan Penulisan Modul Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Yang mengintegrasikan Prisian ASSETBase Dalam P&P Mata Pelajaran Perakaunan – Panel Hakim, Kementerian Pendidikan Malaysia 2007

•      Mesyuarat dan Bengkel Pembinaan  Soalan Ujian Saringan Penerima Skim Baucer Tuisyen (SBT) – Fasilitator , Bahagian Sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia 2007

•      Jemaah Nazir Sekolah Program Peningkatan Profesionalisme Kurikulum Bahasa Nazir Sekolah – Penceramah – 2007

Perhubungan Antarabangsa

•      Di peringkat antarabangsa, menganggotai Persatuan Psikometrik (Psychometric Society) dan telah dua kali mewakili negara dalam persidangan IAEA International Association of Educational Assessment. Pertama, di Montreal, sebagai pembentang kertas dan kedua, di Manchester,  sebagai ketua delegasi. Menghadiri persidangan Persatuan Psikometrik di Asiloma, Montere, California USA

•      Telah diberikan tanggungjawab untuk membentangkan kertas Malaysia di peringkat Mesyuarat HRD WG APEC di Korea. Kemudian mempertahankan permohonan bajet di Sekretariat APEC di Singapura bagi mendapatkan tajaan untuk aktiviti yang merupakan sumbangan negara kepada dunia dalam bidang pentaksiran. Persidangan yang menemukan pemikiran barat dan timur itu akan ditaja bersama oleh Malaysia dan APEC dan diadakan di Malaysia.

•      Telah dijemput untuk menghadiri mesyuarat penetapan darjah bagi University of Auckland di New Zealand.

•      Telah diberi tanggungjawab untuk mengetuai deligasi pentaksiran ke Jerman dan Perancis untuk meninjau peluang mengadakan usaha sama dalam mengendalikan pentaksiran yang berintegrasikan teknologi.

•      Menyertai rombongan pendidikan bersama Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia ke Kanada untuk meninjau pelaksanaan sistem smester pada 2006

•      Menyertai Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia dalam International Regional Heads of Educational Forum di Australia

Anugerah

•      Bakti Terpuji LPM  1995

•      Ahli Mangku Negara 1995

•      Perkhidmatan Cemerlang Kementerian Pendidikan Malaysia 1995

•      Anugerah Perkhidmatan Cemerlang 2000

Penyertaan Seminar / Konferens

•      The Global Institute, ETS, New Jersey USA – Developing Large Scale Performance Assessment – 2001

•      The Global Institute, ETS, New Jersey USA – Development of Computer-Based Testing Programs – 2001

•      International Conference on Measurement and Evaluation in Education  - Application of Item Response Theory in Educational Testing and Research 2001

•      Seminar Pendidikan Khas Kebangsaan Ke 2, Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2002

•      Seminar Pendidikan Berkualiti  anjuran Kementerian Pelajaran Malaysia 2004

•      Workshop on The Development of Assessment Instrument – Speaker KLIUC – Kuala Lumpur Infrastructure  University College 2004

•      Christiani – Berg Communication – Computer aided Item Banking, Testing & Certification Course Konstanz, Germany 2004

•      Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) & International Symposium on Measurement and Evaluation, International Islamic University Malaysia 2005

•      Persatuan Pendidikan Sains & Matematik Negeri Sembilan – Konvensyen Pendidikan Guru Matematik Tambahan Peringkat Negeri Sembilan 2007

•      Konvensyen Kebangsaan Guru Vokasional dan Kemahiran, Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pelajaran Malaysia 2008

Penulisan & Penerbitan

Antara penulisan yang memberi impak kepada suasana pentaksiran negara ialah:

•      Khodori Ahmad (2004) Colloqium on School Based Assessment: East meets West. Dibentangkan dalam Mesyuarat  HRDWG – APEC Jeju, Korea

•      Khodori Ahmad & Jamil Adimin (2003) Memasyarakatkan Pentaksiran, Kertas Utama dibentangkan dalam Seminar Pentaksran Kebangsaan

•      Khodori Hj Ahmad (2003) Assessment in the New Millennium: Malaysian Exams at the International Crossroads. Kertas dibentangkan dalam Simposium ELTC – Assessment for Language Learning : Issues and Possibilities.

•      Khodori Ahmad (2003) Thresholding. Kertas dibentangkan dalam Seminar Pentaksiran Kebangsaan.

•      Khodori Ahmad & Hanizah Hamzah (2001) Assessing Students’ performance technology in secondary schools. Kertas dibentangkan dalam Seminar – Technology and Vocational Technical Education – Globalisation and Future Trends

•      Khodori Ahmad (1995) New face of educational assessment in Malaysia dibentangkan dalam Seminar Tahunan IAEA, Montreal  Canada

•      Khodori Ahmad (1994) The Certification of Vocational Education in Malaysia and Its Relationship with Employment, PhD Dissertation University of Sussex UK

Pembentang Kertas Kerja /Pembentang Utama / Penceramah

•      Membentang Kertas Kerja – Seminar Perkembangan dan Arah Aliran Dalam Pengukuran dan Penilaian Pendidikan - 1995

•      Penyampai Kertas Kerja , Seminar Rekacipta Peringkat Kebangsaan 1996

•      Membentang kertas kerja , Seminar Pendidikan Guru – Fakulti Pendidikan Universiti Malaya. 1998

•      Membentangkan Smart Assessment dalam Seminar Siswazah anjuran Fakuti Pendidikan Universiti Malaya 1998

•      Konvensyen Pendidikan Bahasa Melayu IX anjuran Institut Bahasa Melayu Malaysia,  1999 – Pembentang Kertas

•      Seminar Penilaian Bestari, Sekolah Daerah Larut Matang dan Selama 1999 – Penceramah

•      The International Conference  on Teaching and Learning  organized by UNESCO and Fakuti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia – 1999 Paper presenter

•      Seminar Professionalisme Pendidik ke 2, Maktab Rendah Sains Mara – 2000 – Pembentang

•      Konvensyen Pendidikan Guru-guru Matematik Sekolah Menengah FELDA peringkat negeri – Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan 2003 – Penceramah

•      Jemaah Nazir Sekolah Program Peningkatan Profesionalisme Kurikulum Bahasa Nazir Sekolah – Penceramah – 2007

•      Konvensyen Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan, Lembaga Peperiksaan Malaysia – Pembentang - 2007

•      Forum Antarabangsa – Educational Assessment System: Looking Ahead, Lembaga Peperiksaan Malaysia – 2007

•      Mini Seminar Geografi Kebangsaan 2007 – Memperkasa Mata Pelajaran Geografi untuk Kesejahteraan – Isu dan Cabaran – Penceramah Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, 2007

•      Institut Aminudin Baki – Pembentang Ucap Utama – Kolokium Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah 2012

•      Konvensyen Generasi Felda 2013 – Pembentang

Pengendalian Kursus / Bengkel

•      Pensyarah Bengkel Latihan Pembinaan Soalan – Majlis Peperiksaan Malaysia 1995

•      Pensyarah Kursus Penilaian dan Pengukuran – Politeknik Port Duickson - 1995

•      Pensyarah Kursus Pembinaan Ujian Untuk Guru Agama , Jabatan Hal Ehwal Islam Kedah 1996

•      Menjalankan kursus untuk pasukan penilai proposal CRFP Sekolah Bestari

•      Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan – Bengkel Pembinaan Soalan Bercirikan KBKK 1998

•      Penceramah dalam Crireion-Referenced Testing – Pusat Perkembangan Kurikulum 1998

•      Bengkel Pembinaan dan Penilaian Soalan PKA (Sabah & Sarawak), Jabatan Pendidikan Teknikal, Kementerian Pendidikan Malaysia – 1999 – Penceramah

•      Taklimat Sekolah Bestari, Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan, 1999

•      Bengkel Pembinaan dan Penyediaan Ujian Rujukan Kriteria – Tahap 1 - 3 M – Jabatan Pendidikan Khas 1999

•      Jabatan Pendidikan Teknikal, Kementerian Pendidikan Malaysia – Penceramah Utama, Bengkel Pembinaan dan Penilaian Soalan, Pengajian Kejuruteraan jentera

•      1999

•      MIMOS – Pengajar Bengkel Penulisan Item 2000

•      KIPSAS – Kolej Islam Pahang Sultan Ahmad Shah – Kursus Pengukuran dan Penilian 2004

•      University Teknologi Mara – Bengkel Ke arah Penghasilan Soalan Peperiksaan Berkualiti – Penceramah  2006

•      International Workshop on National Assessment: Setting The Performance Standard with Professor Jim Tognolini – 2006

•      Simposium IV : Peningkatan Profesionalisma GPK Akademik Sekolah Menengah Negeri Sembilan – Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan – 2003

•      Pentaksiran Kertas dan Pembinaan Item, Bahagian Sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia – Penceramah 2003

•      The New York Academy of Science – FELDA STEM Competition Workshop 2014

Kerja-kerja Konsultasi

•      Menghasilkan instrumen Penilaian proposal CRFP  Sekolah Bestari, 1997

•      Pembangunan Multimedia Super Corridor Flagship Application – Smart Schools – Minsitry of Education and Multimedia Development Corporation (MDC) – 1997

•      Pembinaan dan Penyediaan Instrumen Penentu Penguasaan 3M, Jabatan Pendidikan Khas Kementerian Pendidikan Malaysia 1999

•      Pembangunan Standard Kompetensi Pakar Bidang Khusus Pendidikan KPM, 2013 - 2015

•      Action Oriented Learning bagi Politeknik di Malaysia, 2010 - 2012

•      Jabatan Kolej Komuniti bagi Kompetensi Assessment, 2011 - 2013

•      Konsultan Review of Securities Industry Development Corporation Examination System, 2008 – kini

•      Perekabentukan dan Pembangunan Pentaksiran Alternat Sekolah Menengah (PASM) bersama Lembaga Peperiksaan dan Yayasan Hasanah.

•      Perekabnetukan dan Pembangunan IQRA – International Quality Range Assessment bersama Ikran Musleh, UTM dan LP.