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~~~更新 22.10.2020~~~
三年级科学 田敏仪副校长
主页
主题
一、科学探究
1.科学技能
科学程序技能
操纵性技能
2.科学室规则
二、生命科学
3.人类
认识我们的牙宝贝
营养素
消化
4.动物
动物的进食习性
动物的牙齿结构
5.植物
植物的繁殖方法
植物的繁殖对生物的重要性
有些植物可用超过一种方法来繁殖
植物的繁殖技术
三、物理科学
6.测量
认识面积
认识体积
测量的重要性
7.密度
物体在水中是沉还是浮?
物体的沉浮与密度的关系
四、材料科学
8.酸与碱
五、地球与宇宙
9.太阳系
太阳系知多少?
行星是如何运转的?
六、工艺与优质生活
10.机械
滑轮
自习习题
1. 科学技能
练习一
练习二
2. 科学室规则
练习一
3. 人类
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练习三
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趣味习题十二
4.动物
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5.植物
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10.机械
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一、科学探究
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3.人类
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植物的繁殖方法
植物的繁殖对生物的重要性
有些植物可用超过一种方法来繁殖
植物的繁殖技术
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认识面积
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物体在水中是沉还是浮?
物体的沉浮与密度的关系
四、材料科学
8.酸与碱
五、地球与宇宙
9.太阳系
太阳系知多少?
行星是如何运转的?
六、工艺与优质生活
10.机械
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自习习题
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5. 植物
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5.植物
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物体的沉浮与密度的关系
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10.机械
物体的沉浮与密度的关系
物体在水中是沉还是浮,与物体的密度大小有关。
密度比水大的物体或材料会沉,以及密度比水小的物体或材料会浮。
例子:
炼乳在水中是沉的,因为其密度大于水。食
油和冰块在水中是浮的,因为其密度小于水。
盐或糖能增加水的密度,使原本沉入水中的物体浮起来。
死海(在约旦和巴勒斯坦之间),含盐量很高,即使不会游泳的人在死海也不会下沉。
彩色高塔(课本第101页建议活动)
日常生活中应用到密度知识的事物:
三色奶茶
渔网(浮球和坠子)
运输木桐
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