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~~~更新 23.10.2020~~~
二年级科学 田敏仪副校长
主页
主题
一、科学探究
1.科学技能
科学程序技能
操纵性技能
2.科学室规则
二、生命科学
3.人类
人类的繁殖和成长
人类的遗传
4.动物
动物是如何繁殖的?
动物的成长变化
5.植物
植物对人类和动物的重要性
植物的生长
三、物理科学
6.光和暗
光源
影子的形成
7.电
完整电路
灯泡亮吗?
四、材料科学
8.混合物
怎样分离混合物?
溶解
五、地球与宇宙
9.地球
水
空气
六、工艺与优质生活
10.工艺
模型组件
自习习题
1.科学技能
练习一
练习二
2.科学室规则
练习一
3.人类
练习一
练习二
练习三
4.动物
练习一
练习二
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练习四
5.植物
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10. 工艺
趣味习题
1. 科学技能
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8. 混合物
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9. 地球
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10. 工艺
趣味习题一
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趣味游戏1
科学冷知识
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科学冷知识
科学冷知识一
科学冷知识二
科学冷知识三
空气
生物需要空气来呼吸,所以我们四周都有空气,包括水里 和泥土里。
空气由几 种气体组成, 如氧气和二氧化碳。
空气是看不见但可以感受得到它的流动。风是流动的空气。
空气流动所带来的好处与坏处。
好处:能吹干衣服、利用风力发电、放风筝等。
坏处:吹倒树木或者房屋、破坏农作物等
应用空气的流动原理设计模型。 (请参阅课本第113页和第115页)
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