Jadual yang terdapat dalam gambar menunjukkan spesifikasi ujian berdasarkan Aras Taksonomi Bloom. Jadual ini digunakan untuk menilai pelbagai kemahiran yang melibatkan aktiviti membaca. Terdapat enam aras utama yang disenaraikan dalam jadual, iaitu Mengetahui (Aras 1), Memahami (Aras 2), Mengaplikasi (Aras 3), Menganalisis (Aras 4), Menilai (Aras 5), dan Mencipta (Aras 6).

Kemahiran yang diuji merangkumi membaca untuk menaakul, membaca untuk memahami maklumat tersurat dan tersirat, membaca untuk menyusun maklumat, membaca untuk membanding beza, dan membaca untuk pemikiran kritis. Setiap kemahiran ini dihubungkan dengan kod-kod soalan spesifik yang berkaitan dengan setiap aras Taksonomi Bloom.

Sebagai contoh, kemahiran membaca untuk memahami maklumat tersirat dikaitkan dengan kod soalan S15 untuk Aras 1, dan kod soalan S5, S9, S10, serta S19 untuk Aras 2. Jumlah keseluruhan soalan yang terkandung dalam jadual ini adalah sebanyak 20 soalan.

Jadual ini memberikan panduan yang jelas untuk menilai dan mengukur tahap kemahiran membaca murid berdasarkan aras yang telah ditetapkan.