Konsep dan tujuan psikologi perkembangan

Implikasi psikologi perkembangan terhadap guru

Konsep pertumbuhan dan perkembangan 

Prinsip-prinsip asas pertumbuhan dan perkembangan

Faktor baka dan persekitaran yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
- Perspektif Sains
- Perspektif Islam (Al-Ghazali)

  Implikasi pertumbuhan dan perkembangan terhadap pengajaran dan pembelajaran

Teori kematangan Arnold Gessel 

Teori tugas perkembangan Robert Havighurst

Implikasi teori terhadap pengajaran dan pembelajaran

Teori perkembangan kognitif Jean Piaget

Teori perkembangan kognitif Lev Vygotsky

Implikasi teori terhadap pengajaran dan pembelajaran

Teori kecerdasan emosi Daniel Goleman

Teori Perkembangan Psikososial Erik Erikson

Implikasi teori terhadap pengajaran dan pembelajaran

Teori perkembangan moral Lawrence Kohlberg

Implikasi teori terhadap pengajaran dan pembelajaran

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan gender

Stereotaip gender, persamaan dan perbezaan gender

Implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran

Konsep personaliti

Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan personaliti

Klasifikasi personaliti
- ekstrovert & introvert (Carl Jung)
- ambivert (Kimball Young)

Teori Tret Gordon Allport
- tret kardinal
- tret pusat
- tret sekunder

Teori Psikoanalitik Sigmund Freud
- id
- ego
- superego

Implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran

Konsep kendiri

Faktor-faktor yang mempengaruhi konsep kendiri

Implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran

Kategori dan ciri-ciri kanak-kanak berkeperluan pendidikan khas
-  Masalah pembelajaran (Disleksia, Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADD/ADHD), Autisme, Lembam (Slow learner), Sindrom Down (Down Syndrome), Pintar Cerdas)
-  Masalah pendengaran
-  Masalah penglihatan
-  Masalah pertuturan

Implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran