Perancangan Guru

Rancangan Pengajaran Harian ini dirangka dengan teliti bagi memastikan aktiviti pembelajaran selaras dengan matlamat Pembelajaran Abad Ke-21 serta menepati kehendak Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Pendidikan Seni Visual Tahun 3. RPH ini juga dibangunkan sebagai sebahagian daripada tugasan kursus EDUP2112 Teknologi dan Media Pengajaran, yang memberi peluang kepada saya sebagai pendidik untuk mengaplikasikan teori pembelajaran ke dalam situasi sebenar di bilik darjah. Diharapkan pelaksanaan projek ini, yang bertemakan Malaysia Kita: Poster Perayaan menggunakan teknik montaj, dapat memberi manfaat kepada semua murid – bukan sahaja dalam mengembangkan bakat seni dan kreativiti mereka, malah dalam memupuk semangat perpaduan serta nilai kerjasama dalam kalangan mereka. 

Projek Poster Perayaan telah dirancang dengan teliti berlandaskan Model ASSURE, yang merangkumi langkah-langkah sistematik bagi menjamin proses pengajaran yang berkesan dan menyeluruh. Model ini dimulakan dengan analisis terhadap pelajar bagi mengenal pasti tahap kebolehan dan keperluan mereka, diikuti dengan perancangan hingga ke peringkat penilaian untuk menilai impak pengajaran. Dalam projek ini, murid-murid akan menghasilkan karya secara kreatif, di samping menggunakan teknologi digital bagi mempersembahkan hasil kerja mereka. Setiap komponen dalam Model ASSURE – termasuk pemilihan media dan bahan bantu mengajar yang sesuai, strategi penyampaian, serta kaedah penilaian – akan dilaksanakan secara terancang bagi memastikan objektif pembelajaran tercapai