Embedded Files
MAKLUMAT TERKINI 2025 (OBJECT PEMBELAJARAN DIGITAL)
PERLAKSANAAN KURSUS TAMBAHAN PISMP AMBILAN STPM, STAM & MATRIKULASI
PELAKSANAAN OPD-KPPB 2025
PELAKSANAAN OPD-KPPB 2025
DrHadi - Meeting Penyelarasan KPPB & OPD IPGM-Penilaian OPD - 02052024.pdfPENILAIAN OPD KPPB (2 MEI 2024)
PENILAIAN OPD KPPB (2 MEI 2024)
ASAS MEMULAKAN PROSES PENJAJARAN
ASAS MEMULAKAN PROSES PENJAJARAN
Anda boleh mulakan dengan proses merungkai standard. Kemudian masukkan maklumat tersebut dalam Borang Penjajaran DLO 1 (stande alone) atau Borang Penjajaran DLO 2 (interdisciplinary). Jika anda sudah menyelesaikan proses merungkai standard, anda boleh terus mengisi Borang Penjajaran DLO pada no. 3.
Templat DLO Asas
Templat DLO Asas
Dapatkan templat DLO asas (kosong) di bahagian Templat untuk Google Site. Klik pautan 1 ini.
Pada templat ini ada Panduan/ Nota untuk Penghasilan Google Site. Anda juga boleh Klik Pautan ini jika anda mahu.
Ubah templat DLO mengikut apa kita rancang dan akan bangunkan.
Contoh DLO yang dah siap sebagai rujukan. Klik pautan 2 ini (Template 2022)
BERMULA JUN 2022 SILA GUNA TEMPLATE 2022
PERSEDIAAN UNTUK MEMBINA DLO TAHUN 2025
- Contoh borang merungkai yang perlu dibuat sebelum membina DLO. Link 4 . Borang ini perlu dimasukkan di subpages Utama.
- SELAMAT MEMBINA DLO yang mempunyai ciri-ciri berikut :
a. Reusability, interoperability, durability, manageability, accessibility.
a. Reusability, interoperability, durability, manageability, accessibility.
b. Mengandungi Metadata (Data tentang data).
b. Mengandungi Metadata (Data tentang data).
c. Melahirkan pelajar berciri kontemporari (Contemporary Learner).
c. Melahirkan pelajar berciri kontemporari (Contemporary Learner).
d. Membolehkan pencapaian pembelajaran bermakna (Deep Learning).
d. Membolehkan pencapaian pembelajaran bermakna (Deep Learning).
e. Merangsang pembelajaran kritis dan kreatif (Rigor).
e. Merangsang pembelajaran kritis dan kreatif (Rigor).
f. Mewujudkan suasana pembelajaran yang relevan (Relevance).
f. Mewujudkan suasana pembelajaran yang relevan (Relevance).
g. Mengeratkan hubungan guru pelajar sebagai ‘Learning Partner’ (Relationship).
g. Mengeratkan hubungan guru pelajar sebagai ‘Learning Partner’ (Relationship).
h. Menggalakkan penglibatan pelajar, penambahbaikan dan perluasan (Engagement, Enhancement, Extension).
h. Menggalakkan penglibatan pelajar, penambahbaikan dan perluasan (Engagement, Enhancement, Extension).
PERSEDIAAN UNTUK PEMBENTANGAN SHOWCASE DAN KOLOKIUM TAHUN 2025
- Pastikan DLO sudah diberi kepada pelajar dan sudah ada intraksi pelajar (pelajar sudah menjawab soalan-soalan yang dikemukakann).
- DLO hendaklah dibentangkan oleh pensyarah atau gabungan pensyarah dengan pelajar.
- Sediakan powerpoint perbentangan dan buat rakaman di bilik digital.
- Isi perbentangan hendaklah meliputi proses menyediakan DLO berdasarkan borang merungkai yang telah dibuat dan implikasinya kepada pelajar.
AI (GPTs) DLO IPGM KAMPUS K0TA BHARU
Page updated
Report abuse