Assalamualaikum anak-anak Cikgu
Salam perkenalan buat semua. Semoga anak-anak Cikgu sihat dan tetap tabah meneruskan PdPR walaupun pelbagai masalah dan cabaran dihadapi
Arahan tugas untuk sesi pertama kita
Klik pautan link google form yang Cikgu sediakan ini. Jawab semua soalan ye https://forms.gle/wkMA2isGv46vyRaC8
Buka dan baca slaid yang Cikgu sediakan - iaitu tentang tahap penguasaan umum yang perlu anda jalani sepanjang tahun ini
Dalam slaid juga dibekalkan tajuk yang akan anda pelajari
Klik pautan link berikut untuk membaca slaid https://drive.google.com/file/d/11dNZCKwGnA4HvT2CT_-_f_7mRtCAYYxK/view?usp=sharing
Sebagai tugasan pertama, sila lakarkan lukisan 3D (tiga dimensi) sebuah tabung dalam buku latihan PSV (jika ada) pada bahagian kertas lukisan. Jika belum membeli buku latihan PSV, boleh lukis pada kertas A4 putih. Snap gambar dan hantar kepada Cikgu.
Anda boleh rujuk contoh di sini bagaimana lakaran 3D https://docs.google.com/document/d/1YzHwSa6aj2i42KaVJkGgPElOu3MXSHsp/edit?usp=sharing&ouid=102611558971462878012&rtpof=true&sd=true
Selamat belajar ye....
Assalamualaikum anak-anak Cikgu
Tarikh : 31/3/2022 Tajuk : Perkembangan Seni Visual di Malaysia
Kita akan mula belajar PSV ye
Jom mulakan dengan menyaksikan beberapa hasil karya yang menarik ini
https://drive.google.com/file/d/1u7AM3Au0sxlky-gBeGmHm05HSigISdms/view?usp=sharing
Kita akan cuba melukis bersama-sama nanti ye
Mari dengarkan penjelasan tentang perkembangan seni visual di Malaysia melalui perkongsian video di bawah :
https://www.youtube.com/watch?v=qBEjt7UlAI4
atau baca slaid ini https://prezi.com/p/wg9-uv8fxl6p/ting-1-tajuk-1perkembangan-seni-visual-di-malaysia/
Anda juga boleh membaca dari buku teks m/s 2-19, : https://anyflip.com/erici/povp
Setelah mendengar / membaca maklumat tadi cuba jawab latihan di bawah :
latihan dari buku teks : https://www.liveworksheets.com/gg1561431gq
nota dan latihan : https://www.liveworksheets.com/jp2481623tf
Latihan tambahan :
kenali tokoh ; https://www.liveworksheets.com/ks905714vm
Latihan PBD : https://www.liveworksheets.com/sb1534201ar
Akhir sekali sila jawab soalan berikut sebagai PBD : https://www.liveworksheets.com/sb1534201ar
Assalamualaikum anak-anak
JOM BELAJAR PSV
TAJUK : TOKOH DAN KARYA
Jom saksikan slaid di bawah
JANGAN lupa siapkan peta dakap kenali tokoh dan karya
peka dakap :
https://drive.google.com/file/d/1WCrUhED-y9k49seCZ9dcjUYhYi1BhULv/view?usp=sharing
Assalamualaikum dan salam sejahtera
jom lihat slaid ini https://docs.google.com/presentation/d/1VTLJ4NtG_GBDc6m7NUNjrK__St6r0iyd/edit?usp=sharing&ouid=102611558971462878012&rtpof=true&sd=true
TUGASAN HARI INI :
Berdasarkan gambar di bawah sila buat analisis melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam penghasilan karya.
1) https://drive.google.com/file/d/122rnYdrLUf1j4Sw2UkWQ72TH3E4zjA25/view?usp=sharing
Abdullah Ariff, Portrait of a Man, 1942 , media campuran
Unsur / elemen : .................
Tema : ...........
Nilai : ..............
2) https://drive.google.com/file/d/1AhIS3lNZk_LNT9hmAcFvoh-oiFWVZUrm/view?usp=sharing
Chuah Siew Teng, fishing village, Batik
Unsur / elemen : ...................
Tema : ..................
Nilai : ................
tuliskan dalam buku latihan anda apa yang anda dapat lihat dalam gambar diatas dari aspek media, proses, teknik
2. Cari satu contoh karya yang anda minati...
Hasilkan karya anda dengan meniru karya tokoh yang anda pilih
Lukis dalam kertas lukisan
Warnakan dengan menggunakan media kering seperti pensel warna, krayon, magic colour atau dengan media basah seperti warna air.
Cikgu kongsikan beberapa hasil karya sebagai contoh :
https://www.kl-lifestyle.com.my/abdullah-arif/
http://artist-calvin.blogspot.com/2013/12/coconut-plantation-dawn-by-abdullah.html
https://drive.google.com/file/d/1-sPvKQeuxlQKLGs3MMRsr6pye9gRnyek/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1rBKQEjOsoIdM3GgESG-5NGCBwjBk1ZRt/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1rBKQEjOsoIdM3GgESG-5NGCBwjBk1ZRt/view?usp=sharing
https://www.kl-lifestyle.com.my/chuah-siew-teng/
https://drive.google.com/file/d/1589GkN9p8wVfVSDbyCNwOWqZ_hSk6UKS/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ovWb6JHginj5yjlkvicJ9xr5BW8t7rCx/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1AhIS3lNZk_LNT9hmAcFvoh-oiFWVZUrm/view?usp=sharing
Assalamualaikum dan salam sejahtera anak-anak Cikgu
Anak-anak boleh lihat juga gambar-gambar di bawah sebagai contoh, contoh tajuk ucapan (tipografi) dan ucapan hari raya sebagai rujukan :
AKTIVITI KAD UCAPAN
https://www.youtube.com/watch?v=W3QzNqvObDs POP UP CARD - MASJID
https://www.youtube.com/watch?v=pPBYgGYlDGc POP UP CARD – MASJID
https://www.youtube.com/watch?v=OxoDlmjE4gc POP UP CARD - KAABAH
SIMPLE CARD
https://www.youtube.com/watch?v=2u67hCcjnsw
CREATIVE AND CUTE
https://www.youtube.com/watch?v=XKjBG-U21WQ
CRAFT ACTIVITIES
https://www.youtube.com/watch?v=s0LMct_zp2U
Assalamualaikum anak=anak Cikgu
JOM BELAJAR PSV
TAJUK : RUPA
STD PEMBELAJARAN : Murid boleh menjelaskan melalui perbincangan tentang:
1.1 Definisi rupa
1.2 Jenis rupa pada: i. Alam semula jadi ii. Objek buatan manusia iii. Karya seni visual
1.3 Fungsi rupa
OBJEKTIF : Murid dapat :
1. Menyatakan definisi rupa
2. Menyenarai rupa pada alam semulajadi, objek buatan manusia dan karya seni visual
3. Menerangkan fungsi rupa
AKTIVITI
Murid menyusun perkataan - menghasilkan definisi rupa
Membina peta i-think : definisi, jenis dan fungsi rupa
Latihan soalan interaktif
a) https://wordwall.net/ms/resource/21284329/rupa-geometri-rupa-organik-ting-1
b) https://wordwall.net/ms/resource/11982488/psv-ting-1-unit-2-rupa
c) https://wordwall.net/ms/resource/17871013/psv-kssmpk-ting-1-unit-2-rupa
PBD
a) https://www.liveworksheets.com/lz1388802jq
b)
Assalamualaikum anak-anak Cikgu
JOM BELAJAR PSV
TAJUK : BENTUK
Murid boleh menjelaskan melalui perbincangan tentang:
1.1 Definisi bentuk
1.2 Jenis bentuk pada:
i. Alam semula jadi
ii. Objek buatan manusia
iii. Karya seni visual
1.3 Fungsi bentuk
AKTIVITI
Sila baca buku teks atau saksikan video di bawah
https://www.youtube.com/watch?v=AvjISse7kvM
Jom cuba kuiz di bawah
https://wordwall.net/ms/resource/23793642/kuiz-psv-tingkatan-1-bentuk
Assalamualaikum anak-anak Cikgu
Tugasan masa cuti : jom kita belajar
TAJUK 12 = IMBANGAN DAN TAJUK 13 = KESATUAN
Tajuk 12 = IMBANGAN
Jom kita fahamkan (sila baca buku teks m/s 125 - 134)
a) definisi imbangan = keadaan yang sama. seimbang, sepadan
key word utama = " SAMA / SEIMBANG / SEPADAN"
b) jenis imbangan = ada 2 = imbangan simetri (sama) dan imbangan asimetri (tidak sama)
c) fungsi = ada 4 = kestabilan, kekukuhan, nilai estetika, menarik perhatian
d) teknik = imbangan simetri = ada 4 teknik = imbangan berpenjuru, imbangan kiri kanan, imbangan atas bawah, imbangan garisan paksi dalam satu gubahan
= imbangan asimetri = ada 1 = bahagian kiri dan kanan tidak sama tetapi mempunyai berat yang sepadan
rujukan buku teks : https://anyflip.com/erici/povp
e) Sila jawab soalan mudah di bawah
i. https://forms.gle/faZwrWm2pwKZrHrG6
ii. wordwall = https://wordwall.net/ms/resource/20830870/imbangan-tingkatan-1
https://wordwall.net/ms/resource/20861495/imbangan-tingkatan-1
f) Jom buat satu lakaran yang menggambarkan imbangan simetri. Anak-anak boleh lihat contoh di bawah :
i. cth 1 = rama-rama = https://drive.google.com/file/d/1Qp3NKeDMJK2EZ_q6tvQmHXAobXZyTXeO/view?usp=sharing
ii. cth 2 = rama-rama = https://drive.google.com/file/d/1Hbin7dmIwWG6ciVrZznFmZ4i0WJxdLR-/view?usp=sharing
iii. cth 3 = kucing = https://drive.google.com/file/d/1tkQF8DZ-qdimUA3H01JIi2WK_N6-gBxV/view?usp=sharing
g) Lukis satu lakaran dalam buku latihan dan warnakan ye. Anda bebas memilih gambar yang bersesuaian. Lukis dalam buku latihan di bahagian kertas lukisan.
ANDA MEMANG HEBAT... teruskan semangat belajar
TAJUK 13 = KESATUAN
Jom kita fahamkan (sila baca buku teks m/s 135 - 142)
a) definisi kesatuan = hubungan antara unsur seni yang membantu dalam menghasilkan karya seni visual
b) ciri - ciri = ada 5 =
i. jalinan yang sama
ii. susunan reka letak
iii. motif corak yang sama
iv. ulangan motif yang sama
v. tajuk dan mesej yang sama
key word utama = " UNSUR SENI YANG SAMA"
c) fungsi = ada 3 =
I. suasana tenteram
ii. memberi rasa harmoni
iii. lebih tersusun dan mudah difahami
d) teknik penghasilan
i. kesatuan melalui rupa
ii. kesatuan melalui jalinan
iii. kesatuan melalui corak
iv. kesatuan melalui warna
v. kesatuan melalui garisan
rujukan buku teks : https://anyflip.com/erici/povp
e) Sila jawab soalan mudah di bawah
I) Latihan 1 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6CmUybKFOv3XpNPsFU--cA4h389UDRFT9OtR6ub2BwHn5bw/viewform?usp=sharing
ii. wordwall = https://wordwall.net/ms/resource/19602788/psv-tingkatan-1-tajuk-13-kesatuan
f) Jom buat satu lakaran yang menggambarkan kesatuan. Anak-anak boleh lihat contoh di bawah :
i. cth 1 = burung merak = https://drive.google.com/file/d/13HFeFEC7qa-5KV92Vel_PvGr6x2BGm2P/view?usp=sharing
ii. cth 2 = ukiran kayu = https://drive.google.com/file/d/1PyLLlRpMpul6eh4DmaplmxAo0iUL-eQO/view?usp=sharing
iii. cth 3 = logo = https://drive.google.com/file/d/1bYYGG_6kmypbJMgnHHBDZWjY0sEWsR73/view?usp=sharing
iv. cth 4 = simbol / logo = https://drive.google.com/file/d/1b5mx1vP0sA5ketzz5dcldy8r6yZwuoSR/view?usp=sharing
g) Lakarkan SATU gambar yang menunjukkan kesatuan. Boleh search dalam google ye. Lukis dalam buku latihan di bahagian kertas lukisan.
PELAJAR YANG HEBAT = yang tahu MENGHARGAI MASA
Assalamualaikum anak-anak Cikgu
Tugasan masa cuti : jom kita belajar untuk minggu kedua cuti sekolah ini
TAJUK 14 = IRAMA DAN PERGERAKAN DAN TAJUK 15 = TAJUK DAN MESEJ
Tajuk 14 = IRAMA DAN PERGERAKAN
Jom kita fahamkan (sila baca buku teks m/s 143-145, 151)
a) definisi IRAMA DAN PERGERAKAN = unsur-unsur seni yang berulang-ulang untuk menghasilkan pergerakan
key word utama = " UNSUR SENI YANG BERULANG-ULANG / MENGHASILKAN PERGERAKAN"
b) ciri-ciri pada :
i. alam semujadi = cth pergerakan angsa atas permukaan air hasilkan garisan yang berulang
ii. objek buatan manusia = pergerakan air daripada air pancut
iii. karya seni visual = hasil karya Syed Ahmad Jamal, Growth = garisan berulang
c) fungsi = ada 2 = karya seni lebih bertenaga dan menarik ; aksi dalam karya seni lebih berkesan
d) teknik : cth
i. Olahan unsur jalinan = corak batik ikat celop
ii. Olahan unsur warna = catan penggunaan warna berulang-ulang
iii. Olahan unsur rupa berulang yang berbeza = hasil karya / catan
iv. Olahan unsur ruang antara objek = hasil karya / catan
v. Olahan unsur bentuk = hasil karya / catan
rujukan buku teks : https://anyflip.com/erici/povp
e) Sila jawab soalan mudah di bawah
i. wordwall =
b) https://wordwall.net/ms/resource/22477815/irama-dan-pergerakan
ii. GOOGLEFORM : https://forms.gle/WwLX4uKzvwuKuZmH9
f) Jom buat satu karya yang menggambarkan irama dan pergerakan. Anak-anak boleh lihat contoh di bawah :
ii. cth 2 = aktiviti lipatan dan gunting = https://www.google.com/search?q=lipatan+dan+guntingan&tbm=isch&ved=2ahUKEwiiwYzM94T8AhXHHLcAHaeNC1EQ2-cCegQIABAA&oq=+lipatan+dan+guntingan&gs_lcp=CgNpbWcQARgAMgQIABBDMgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIGCAAQBxAeMgYIABAHEB4yBggAEAcQHjIGCAAQBxAeMgYIABAHEB5QpQtYpQtgkRtoAHAAeACAAUSIAYEBkgEBMpgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=kPSfY6K5I8e53LUPp5uuiAU&bih=722&biw=1536#imgrc=RldBB7nqT-zwVM&imgdii=mSINAfkBuTHVEM
Selamat mencuba.. boleh tampal dalam buku latihan PSV ye
Tajuk 15 = TAJUK DAN MESEJ
Jom kita fahamkan (sila baca buku teks m/s 154-158, 161)
a) definisi TAJUK DAN MESEJ =
TAJUK = judul dan fokus sesuatu karya
MESEJ = makna atau maksud tersurat dan tersirat yang terkandung dalam sesuatu karya seni
key word utama = " JUDUL/FOKUS" "MAKSUD/MAKNA TERSIRAT/TERSURAT"
b) tujuan = menjadikan karya seni visual lebih bermakna dan bukan sekadar untuk keindahan sahaja
c) kaedah pembentukan = 3 komponen penting : hal benda, bentuk, kandungan
d) teknik :
i) Teknik konvensional = pembentukan hasil karya yang terikat dengan proses atau cara tradisi (lama / guna tangan)
ii) teknik kontemporari = proses yan tidak terikat dengan kaedah tradisi, lebih kreatif dan inovatif
rujukan buku teks : https://anyflip.com/erici/povp
e) Sila baca m/s 158 = contoh tajuk dan mesej berdasarkan imej
f) Sila jawab soalan mudah di bawah
i. wordwall =
a) https://wordwall.net/ms/resource/38302874/psv-tingkatan-1-tajuk-15-tajuk-dan-mesej
b) https://wordwall.net/ms/resource/22842808/psv-ting-1-tajuk-dan-mesej
ii. GOOGLEFORM : a) https://forms.gle/MoAfgdJFBeR9GQJc8
b) https://forms.gle/TwjLK1eA6Vw7nB3X9
SELAMAT MENYIAPKAN TUGASAN ...
Assalamualaikum anak-anak Cikgu
JOM BELAJAR PSV
TAJUK 15 : MOTIF, IDEA , KONSEP
Anda boleh menonton video ini untuk lebih faham tajuk ini
Jom buat sedikit latihan
a) https://wordwall.net/ms/resource/7480737/seni-tingkatan-1-motif-idea-dan-konsep
b) https://www.liveworksheets.com/ao2140244ks
Sila jawab soalan dalam google di bawah :
https://forms.gle/pmnj7f5VCHJD1mHD7
Tahniah semua.. Anda memang HEBAT
ANAK BAIK LAGI CERDIK
Assalamualaikum anak-anak Cikgu
JOM BELAJAR PSV
TAJUK 16 : DESIGNOMIC
Definisi = key word utama = gabungan istilah design (seni reka) dan economic (ekonomi)
Tujuan = memperlihat daya tarikan yang tinggi melalui ciri-ciri keunikan dan berlainan pada rekaan
Anda boleh menonton video ATAU slaid ini untuk lebih faham tajuk ini
a) video : https://www.youtube.com/watch?v=fPGcyEY2BUs#:~:text=CIKGU%20JUE%20CHANNEL-,Designomic%20ialah%20gabungan%20perkataan%20design%20(seni%20reka)%20dan%20economic%20(,produk%20atau%20karya%20seni%20visual.
b) slaid : https://prezi.com/p/auj1n3tjrhh4/ting-1-tajuk-17-designomic/
Jom buat sedikit latihan
a) wordwall 1 : https://wordwall.net/ms/resource/20819226/psv-t1-bab-17-designomic
b) wordwall 2 : https://wordwall.net/ms/resource/22159280/designomic
c)