4.1-2腳本有充分的「情境假設」，以學校面臨的實際問題為主，如大規模地震後，將學生留校、安撫、清點人數，等候家長接回，而非馬上讓學生各自回家。 

防災演練安撫、清點人數

111學年度后庄國小

防災演練腳本(情境假設)

班級導師清點人數

各小組組長清點組員是否到齊

112無預警情境範例.pdf

112學年度后庄國小

防災演練腳本參考(情境假設)

班級導師清點人數

繳交點名表

IMG_8602.MOV

避難引導組填寫
各年級班級出缺席狀況

IMG_8600.MOV

避難引導組請班導清點人數

避難引導組清點人數

指揮官了解災情狀況