2.4-1依學校災害潛勢特性、地理環境及學校各項資源，編修適校之校園防救計畫。

2.4-2詳填災害防救工作負責單位及協助單位，並依學校實際需要及情形調整負責工作內容。

2.4-5規劃「平時階段」及「應變階段」中各項工作時，將身心障礙之教職員工生特性或需求列入考量。 

 2.4-6依據分組職掌，詳填「緊急應變小組分組表」或「緊急應變任務分工表」。 

2.4-7平時建立支援單位聯絡清冊，詳細記載支援單位能提供支援工具或技術，將相關單位納入災害防救規劃並參與平時防災演練，以利災時能尋求支援協助。 

2.4-9依學校實際狀況調整計畫內文（包含流程及任務），並調整或刪除標註紅字部分，並於定稿後全文設定黑字。