與友達光電合作，在校園中設置台灣萍蓬草培育池，進行計畫性的復育工作，讓龍星的小朋友認識台灣萍蓬草不再只能看課本圖片，而是能實際看到、摸到並親身體驗其成長過程。

廢棄的沙坑、不銹鋼圍欄，與美麗校園格格不入，利用原有沙地，重新改造成多肉植物玩賞區，提供教學場域，多一親師生社區民眾玩賞學習空間。

改善北邊鄰近教室飛沙走石的空地，闢建菜圃24塊，區分為示範區、佐料區、種植區，提供種植教學及親子共耕。

乾枯數年的半月池，重新改造成觀荷荷塘區，提供小朋友觀察植物生長的教學場域，成為自然課程教學場域。

利用二樓轉角空間建置玩石區，展示岩石礦物自然教具，作為孩子自然科教學延伸場域。

位於本校三樓，利用左廂八卦門內的電梯通廊空間，購置及收集可操作的縮小版農村文物、標註海陸四縣客語音標，提供教學與欣賞，是一開放型空間。

位於本校二樓，利用電梯通廊空間，設置書法藝術學習牆，選用教科書內之詩詞，邀請22位書法家書寫成六大書體共29幅作品輪流展示，並展示文房四寶、歷代書法文體演變解說圖文。

以學校為中心，由學生畫出龍潭區生活地圖，再經由全校共同票選出彩繪底稿，並請美勞老師指導學生進行生活綠地圖彩繪。