學校概況

● 教職員工人數：101人

● 學生人數：1155人

● 建物面積 ：22206 ㎡

● 建蔽率 ：21.1％

● 現有班級數 ：42班（含特教1班）

校舍規劃原則

● 以客家風華做為校舍建築的精神。

● 以學生學習需求做為空間分配的基本概念。

客家文化結合

校舍採傳統客家「圓樓」揉合「五鳳樓」型式錯落配置而成，藉中央圓樓兩側對稱發展普通教室及專科教室大樓，以符合傳統客家建築強調倫秩序之精神。

塑造溫暖的校園文化

● 教師集中辦公，增進全校教職員工的互動，促進情感的交融，提昇彼此聯繫，使學校氣氛更和諧更溫暖。

● 學務處與輔導室位於同一辦公室，以行動實踐訓輔合一的理念。

● 無障礙空間：

    全校任何空間輪椅皆可暢通無阻。

    設有殘障坡道及扶手。

    室內出入口無門檻，淨寬至少80cm以上。

    設有殘障電梯，門淨寬120公分，自地下樓通至四樓。

    每間廁所中央設有無障礙廁所。

● 班級教室有家的感覺：

    教室設置自學區與後陽台，提供學習角落，由級任老師發揮創意佈置，並以溫馨的家庭陽台設計，落實生活教育。

場地多元化,功能多樣化

● 多元化​​：

    視聽教室可容納285人可作集會、研習、小型展演活動、全學年協同教學教室。

    音樂教室可兼作一班之視聽教室。

    會議室可兼作簡報室、演講室、研習會場或協同教學教室。

● 多樣化：

    運動場設有籃球場、手球、排球、棒球、壘球、桌球、沙坑等場地，另設有溜冰場及舞蹈教室。

    ◎ 運動場

    本校現設籃曲式跑道，鋪設直道200公尺之PU跑道6道，因為在離本校500公尺處之區運動公園有標準400公尺籃曲式跑道， 必要時可安排一個下午至該處上課。操場空間充分利用，規劃多樣化的球類活動場所。

    ◎ 圖書館

    面積最大的教室共：1010.59m2 

    使用分區：說故事區、親子閱讀區、閱讀區、視聽區、查詢區、教師研究室、討論區、聊天區。

    管理電腦化：以電腦登錄書目，師生以條碼借書卡借書。