Embedded Files
1.定期辦理學生身體健康檢查。
1.定期辦理學生身體健康檢查。
2.制定完善的傳染病管制、緊急傷病處理流程，並公布周知確實執行。
2.制定完善的傳染病管制、緊急傷病處理流程，並公布周知確實執行。
3.照顧有特殊健康需求學生，並建置個案管理。
3.照顧有特殊健康需求學生，並建置個案管理。
4.健康促進議題融入各年級正式健康課程教學，強化學生健康認知、情意與行動技能。
4.健康促進議題融入各年級正式健康課程教學，強化學生健康認知、情意與行動技能。
5.定期辦理書包重量抽測與宣導，辦理師、生心肺復甦術教學與演練。
5.定期辦理書包重量抽測與宣導，辦理師、生心肺復甦術教學與演練。
6.辦理各項促進健康之運動競賽，如：躲避球、拔河、接力賽跑、 體育表演會、水上運動會等。
6.辦理各項促進健康之運動競賽，如：躲避球、拔河、接力賽跑、 體育表演會、水上運動會等。
7.兒童朝會進行健康操，課間播放音樂提醒學童至戶外活動。
7.兒童朝會進行健康操，課間播放音樂提醒學童至戶外活動。
8.辦理社區藥師到校服務，進行正確用藥宣導，班級導師再延伸教學。
8.辦理社區藥師到校服務，進行正確用藥宣導，班級導師再延伸教學。
9.提供教師各項健康議題教學教材並進行研討，以增進健康教學效能。
9.提供教師各項健康議題教學教材並進行研討，以增進健康教學效能。
10.進行營養教育，建立維持健康體位飲食觀念。
10.進行營養教育，建立維持健康體位飲食觀念。
11.辦理午餐教育、食農教育，建立良好、健康及安全的飲食觀念。
11.辦理午餐教育、食農教育，建立良好、健康及安全的飲食觀念。
12.辦理弱勢關懷體驗活動，培養學生助人惜福的情操。
12.辦理弱勢關懷體驗活動，培養學生助人惜福的情操。
13.辦理「品格典範人物」講座、「以茶學禮」茶藝課程、「與書法家有約」等促進學童心理健康活動，達到身心靈平衡的多元健康。
13.辦理「品格典範人物」講座、「以茶學禮」茶藝課程、「與書法家有約」等促進學童心理健康活動，達到身心靈平衡的多元健康。
14.辦理多元保健議題宣導、課程教學等健康促進活動。
14.辦理多元保健議題宣導、課程教學等健康促進活動。
辦理各項健康服務
辦理各項健康服務
111學生健康檢查同意書.pdf國中小複查及抽血同意書.pdf流感疫苗接種意願書.pdf一四年級健康檢查.pdf接種流感疫苗.pdf教職員工健康檢查報名表.pdf
環境公害與健康教育研習.pdf
▲辦理教職員工健康檢查及健康相關知能研習，以維護良好身心狀態，亦保障教學品質。
▲辦理教職員工健康檢查及健康相關知能研習，以維護良好身心狀態，亦保障教學品質。
提升危機處理能力
提升危機處理能力
高年級學生心肺復甦術訓練.pdf學生心肺復甦及急救訓練.pdf志工CPR研習.pdf教職員生與志工皆參與相關課程與研習，強化急救知能與技術，讓校園安全更有保障。
教職員生與志工皆參與相關課程與研習，強化急救知能與技術，讓校園安全更有保障。
教職員CPR及AED研習.pdf防災演練課程.pdf燒燙傷預防宣導.pdf推行交通安全教育實施計劃.pdf交通安全教育年度計劃.pdf各年級交通安全教學活動設計.pdf視力保健、口腔衛生、健康體位議題
視力保健、口腔衛生、健康體位議題
20200603--視力保健宣導.pdf
▲與學校鄰近眼科診所合作進行視力檢測服務。
▲與學校鄰近眼科診所合作進行視力檢測服務。
▼針對視力不良學生發予家長通知單及就診回條，並整合於學生個人資料以利持續追蹤學生視力情形。
▼針對視力不良學生發予家長通知單及就診回條，並整合於學生個人資料以利持續追蹤學生視力情形。
◤室內照明在需要淘汰時均換裝節能燈具，並確認提供充足照明。
◤室內照明在需要淘汰時均換裝節能燈具，並確認提供充足照明。
◣鼓勵下課時間教室淨空，讓學生在結合「綠」與「美 」的運動場域放鬆身心，不僅增進體能，也舒緩眼睛疲勞。
◣鼓勵下課時間教室淨空，讓學生在結合「綠」與「美 」的運動場域放鬆身心，不僅增進體能，也舒緩眼睛疲勞。
口腔癌防冶宣導.pdf低年級含氟漱口水教學.pdf學童餐後潔牙計畫.pdf含氟漱口水同意書.pdf
▲推動餐後搭配含氟牙膏進行潔牙，並於每週二以含氟漱口水進行口腔清潔。
▲推動餐後搭配含氟牙膏進行潔牙，並於每週二以含氟漱口水進行口腔清潔。
衛生保健宣導課程.pdf健康體位宣導.pdf健康體能檢測實施計劃.pdf
◥ 每週五學生朝會時進行健康操活動，另外，推動下課跳繩增加運動量並保護視力。
◥ 每週五學生朝會時進行健康操活動，另外，推動下課跳繩增加運動量並保護視力。
上學走一段，健康有夠讚
上學走一段，健康有夠讚
◤鼓勵家長能「陪孩子多走一段路」，加入「親子共走」的行列。透過溫馨的陪走，讓孩子走得更安全，也能大幅 降低校門口前的車流量，達到節能減碳及健康之目的。
◤鼓勵家長能「陪孩子多走一段路」，加入「親子共走」的行列。透過溫馨的陪走，讓孩子走得更安全，也能大幅 降低校門口前的車流量，達到節能減碳及健康之目的。
反菸拒檳、正確用藥教育議題
反菸拒檳、正確用藥教育議題
反菸拒檳防制宣導.pdf圓光基金會五合一宣導.pdf▼藉由參與「菸害防制刮刮樂」教育宣導活動，增進學生菸害防制知識與拒菸技能。
▼藉由參與「菸害防制刮刮樂」教育宣導活動，增進學生菸害防制知識與拒菸技能。
◤在學校布告欄及校園周邊張貼宣導海報與布條，強化反菸意識以建立無 菸環境。
◤在學校布告欄及校園周邊張貼宣導海報與布條，強化反菸意識以建立無 菸環境。
◣參與區公所無菸環境營造會議，進行各機關單位橫向聯繫以整合地區資源，協同創造無菸鄉鎮。
◣參與區公所無菸環境營造會議，進行各機關單位橫向聯繫以整合地區資源，協同創造無菸鄉鎮。
菸害防制宣導.pdf教師反毒知能研習.pdf正確用藥宣導.pdf性教育、全民健保議題
性教育、全民健保議題
六年級性教育暨愛滋防治宣導.pdf全民健保暨衛生保健宣導.pdf五年級性教育暨愛滋防治宣導.pdf愛滋病防治宣導講座.pdf全民健保暨正確用藥宣導課程.pdf性侵害及騷擾防制系列課程.pdf▲募集各界資源， 邀請專長講師進行各項宣導活動，深化健康促進認知，強化健康促進技能，活化健康促進情意。
▲募集各界資源， 邀請專長講師進行各項宣導活動，深化健康促進認知，強化健康促進技能，活化健康促進情意。
書包減重、空污防制、營養教育
書包減重、空污防制、營養教育
◥ 每學期進行書包重量抽測，除發予書包超重學生「家長通知單」外，並運用各項宣導機會加強學生書包減重觀念。
◥ 每學期進行書包重量抽測，除發予書包超重學生「家長通知單」外，並運用各項宣導機會加強學生書包減重觀念。
書包超重通知單暨回條.pdf
學生書包減重檢核紀錄-111下.pdf校園空氣品質警示及防護措施自主檢核表.pdf空氣品質指標（AQI）宣導教材.pdf2018空氣品質宣導.pdf
◣於校刊「星星橋」中，登載健康促進相關議題，並透過校園小記者的採訪報導，增進學生對健康促進活動的認識。
◣於校刊「星星橋」中，登載健康促進相關議題，並透過校園小記者的採訪報導，增進學生對健康促進活動的認識。
◥配合安裝空氣盒子，協助建立大數據資訊，為空氣品質提供更多助力。
◥配合安裝空氣盒子，協助建立大數據資訊，為空氣品質提供更多助力。
午餐用餐指導要點.pdf營養教育年度教學計畫.pdf109學年度午餐供應暨營養教育實施計畫.pdf
◤本校午餐經由專業營養師計算學生營養需求而設計，並提供三天有機蔬菜，一天吉園圃蔬菜，一天低脂乳製品，兩天水果，所有豆製品均採用非基改產品。此外，每週一全面供應環保蔬食餐，每週二提供護眼茶，並且利用看板介紹蔬菜的營養成分，讓學生在健康與知識上都有豐富的收穫。
◤本校午餐經由專業營養師計算學生營養需求而設計，並提供三天有機蔬菜，一天吉園圃蔬菜，一天低脂乳製品，兩天水果，所有豆製品均採用非基改產品。此外，每週一全面供應環保蔬食餐，每週二提供護眼茶，並且利用看板介紹蔬菜的營養成分，讓學生在健康與知識上都有豐富的收穫。
營養教育.pdf食農教育參觀農場.pdf參訪有機農場.pdf食農教育課程.pdf參訪福源茶廠研習.pdf◥ 除了運用本校勤耕園推動食農教育外，更與外部農場合作進行校外參訪及實作課程，親身體驗農作樂趣，進而增進健康飲食觀念。
◥ 除了運用本校勤耕園推動食農教育外，更與外部農場合作進行校外參訪及實作課程，親身體驗農作樂趣，進而增進健康飲食觀念。
◤教師研習參觀鄰近茶廠，認識有機耕種過程並學習健康茶飲沖泡方式。
◤教師研習參觀鄰近茶廠，認識有機耕種過程並學習健康茶飲沖泡方式。
特色課程二年級「擂茶」.pdf特色課程五年級「以茶學禮」.pdf櫻花林系列活動.pdf▲在本校茶文化特色課程及櫻花林系列活動中，加入飲食均衡、視力保健、心理衛生等健康促進議題相關內容，讓學生於潛移默化中習慣健康生活。
▲在本校茶文化特色課程及櫻花林系列活動中，加入飲食均衡、視力保健、心理衛生等健康促進議題相關內容，讓學生於潛移默化中習慣健康生活。
桃園市龍潭區中正路269號
桃園市龍潭區中正路269號
電話：03-4797299 傳真：03-4807374
電話：03-4797299 傳真：03-4807374
Report abuse