1.1 การสร้างหรือพัฒนาหลักสูตร
1.1 การสร้างหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 การสร้างหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
เกม Bingo เครื่องดนตรีไทย
CAI นาฏยศัพท์
1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
ผลงานนักเรียน ระดับช้น ม.3
การประดิษฐ์ท่ารำที่สื่อความหมายตามเนื้อร้องที่สนใจ ด้วยภาษาท่านาฏศิลป์
ผลงานนักเรียน ระดับช้น ม.4
ผลงานนักเรียน ระดับช้น ม.6
1.6 ศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
ปีการศึกษา 2566
ปีการศึกษา 2567
สรุปการวัดผลประเมินผล
ภาคเรียนที่1-2567
มีการวางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคลส่งผลให้นักเรียนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงกว่า 2.5 ขึ้นไป ร้อยละ 90.63 ซึ่งเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะได้กำหนดไว้ และจัดเตรียมสื่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ไว้หลากหลายช่องทางเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียน
สรุปการวัดผลประเมินผล
ภาคเรียนที่2-2567
มีการวางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคลส่งผลให้นักเรียนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงกว่า 2.5 ขึ้นไป ร้อยละ 91.18 ซึ่งเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะได้กำหนดไว้ และจัดเตรียมสื่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ไว้หลากหลายช่องทางเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับนักเรียน อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ตั้งใจจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียนอย่างเต็มความสามารถ ผู้เรียนร้อยละ 100 มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรมีทักษะการคิดและทักษะการดำรงชีวิต