ด้านที่ 5 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
มีการพัฒนาตนเองและวิชาชีพอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา และรอบรู้ในการบริหารงานมากยิ่งขึ้น มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
เข้าอบรมสัมมนาวิชาการและประชุมใหญ่สามัญประจำปี
สมาคมผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย (ส.บ.ม.ท.)
ประพฤติตนอยู่ในวินัย จรรยาบรรณ
ได้รับรางวัลผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น ประจำอำเภอมะขาม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗
ได้รับรางวัลครูดีในดวงใจ ประจำปี พ.ศ.๒๕๖๘ จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา การบริหารจัดการสถานศึกษา ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา
มีการนำความรู้ ทักษะ และนวัตกรรมที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา มีการปฏิบัติจริง มีการติดตามประเมินผลและมีรายงานการใช้นวัตกรรมการบริหาร และนำผลไปปรับปรุง
ปรับปรุงหลักสูตรของโรงเรียน
ให้สอดคล้องกับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา