āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĄāđāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļ
āļāļāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļąāļāļī āļāļķāļāļŠāđāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāđāļēāļāđāļāļāļāļĨāļ
āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāđāļēāļāđāļēāļĒ āđāļāļĒāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢ āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļ
āļāļēāļāļĩāļ 1āļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 4 āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ Active Learning