Propósito del curso

Desarrollar o intervenir un edificio en un contexto urbano, donde se evidencien una serie de singularidades o “valores” históricos, estéticos o simbólicos que involucre las siguientes variables: propuesta urbana y proyecto puntual que integre determinantes como el de identidad y la cultura. Ademas, profundizar en las relaciones espaciales que se establecen entre proyecto arquitectónico y urbano, como vínculo para tejer la ciudad. Y, Reconocer las condiciones y dinámicas propias del paisaje (cultural, sociedad, recursos naturales) como elementos fundamentales en el desarrollo proyectual de propuestas arquitectónicas pertinentes.

Propositos específicos

  • Comprender las transformaciones generadas por el proyecto arquitectónico en el escenario de una reflexión sobre sus modos de producción, conocimiento y relación con esa realidad.

  • Inducir al estudiante en la interpretación del concepto de Patrimonio, Patrimonio Cultural, Bien de Interés Cultural y Paisaje Cultural y entenderlos como principios básicos de la teoría aplicada a la proyección en entornos construidos con valores históricos o arquitectónicos significativos.

  • Proponer un equipamiento colectivo de mediana complejidad con un espacio público donde prevalezca la construcción del lugar y de ciudad.

  • Promover en los estudiantes competencias basadas en el manejo de instrumentos teóricos, conceptuales, analíticos, técnicos y propositivos que les permitan reflexionar y abordar problemas en el ámbito de la conservación integral del patrimonio y su integración a los entornos naturales y su sostenibilidad.

DOCENTES

Arq. Diana Marcela Cifuentes Monsalve

Arq. Carlos Andrés Montaño Cardona

Este taller abarca diferentes estrategias para el conocimiento, entendimiento e intervención del paisaje y el patrimonio, por lo cual, desde lo conceptual se realizan lecturas que les permite comprender la dimensión y el impacto de la intervención del paisaje, entendido como un hecho integral. Asimismo, una de las lecturas principales corresponde a la tercer parte de libro Construir en lo Construido: la arquitectura como modificación de Francisco de Gracia. De esta lectura, los estudiantes realizaron una serie de infografías que permitirá la compresión de las formas de intervención del patrimonio, a continuación se exponen algunas de las infografías realizadas.

infografia la accion modificadora .pdf
Infografia - Construir en lo Construido 1.pdf
infografía II Y III.pdf

A nivel nacional, uno de los bienes patrimoniales son las estaciones del ferrocarril, las cuales en algunos contextos urbanos ha quedado desarticulados y casi olvidados. Por lo cual, el taller fue enfocado en la intervención del contexto urbano de las estaciones del ferrocarril de los municipios de Tebaida, Montenegro y Quimbaya. Por consiguiente los estudiantes del curso Arquitectura, Paisaje y Patrimonio realizaron un análisis urbano y valoración patrimonial que les permitió establecer la problemática, las necesidades, y la estrategia de intervención bajo conceptos de paisaje y patrimonio, por lo cual, cada municipio cuenta con un plan parcial de espacio público que integra los diferentes proyectos puntuales desarrollados en el contexto urbano o barrios contiguos a las estaciones del ferrocarril


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