Kelompok 8 Evaluasi Belajar
Nama Kelompok :
Iffa Sabita Fitriani 24010024042
Afnenda Nabiga Santoso 24010024092
Wilda Azmiyatus Sofiyah 24010024004
Keisha Yoshi Sudiro 24010024168
Pengertian
Sebagai proses pengumpulan, peringkasan, dan penggunaan informasi dari jawaban siswa untuk membuat keputusan tentang setiap penilaian.
Tujuan Utama
Tujuan analisis butir soal juga meliputi upaya untuk membantu meningkatkan tes melalui revisi atau bahkan membuang soal yang tidak efektif. Selain itu, analisis ini berfungsi untuk mendapatkan informasi diagnostik pada siswa, yaitu untuk mengetahui apakah mereka sudah atau belum memahami materi yang telah diajarkan.
Pendekatan Analisis
KUALITATIF
Penelaahan dapat dilakukan secara kualitatif, yang berkaitan dengan isi dan bentuknya. Analisis kualitatif ini mencakup pertimbangan validitas isi dan konstruk
KUANTITATIF
Penelaahan juga dapat dilakukan secara kuantitatif, yang berkaitan dengan ciri-ciri statistiknya. Analisis kuantitatif mencakup pengukuran kesulitan butir soal dan diskriminasi soal.
PROSEDUR PENINGKATAN
Prosedur peningkatan soal dapat berupa cara secara judgment (pertimbangan) dan secara empirik (berdasarkan data).
Manfaat Analisis Butir Soal
Meningkatkan Mutu Soal
Perbaikan Tes (Revisi)
Informasi Diagnostik
- Kecakapan Siswa dan Tingkat Penguasaan
Mencapai Tujuan Pengujian