Bekymrende fravær kan defineres på fire forskellige måder*
Skolevægring
o Denne type fravær er ofte relateret til forskellige angstproblematikker, belastninger og generelt negative følelser forbundet med skolen. Forældrene kender ofte godt til barnets udfordringer ved at gå i skole og har forsøgt at hjælpe barnet tilbage i skole.
Pjækkeri
o Pjækkeri kan sidestilles med ulovligt fravær, hvor barnet ikke har fået tilladelse til at blive væk fra skole. Ofte kender forældrene ikke til barnets skolefravær.
Forældremotiveret fravær
o Denne type fravær forekommer, når forældrene vælger at holde barnet hjemme, fordi de f.eks. er kritiske over for skolen eller har brug for barnets hjælp i hjemmet. Forældremotiveret fravær kan også skyldes, at forældrene ikke magter ansvaret for barnets skolegang.
Skoleeksklusion
o Denne type skyldes forhold på skolen og omhandler skolens manglende støtte af elevens skolegang. Det kan f.eks. være, hvis skolen ikke formår at tage vare på barnets socio-emotionelle eller fysiske behov, og barnet derfor ikke kan deltage i undervisningen.
* Børns Vilkår (2020): skolens tomme stole - skolefravær set fra barnets perspektiv
Thastum, Mikael (2019): Skolefravær – udbredelser og forståelser. Skolens fraværende børn: Årsager og indsatser
Lund, Gro Emmertsen (2021): Fra fravær til fællesskab - hvad kan skolen gøre