Diagnóstico institucional
Para el Diagnóstico Institucional 2023, tomamos como referencia la Autoevaluación Institucional realizada con respecto al Ciclo Lectivo 2022. En este sentido, destacamos tanto la información cualitativa, trabajada a partir del Protocolo SER de la Universidad de San Andrés, como también la información cuantitativa, aportada por estadísticas presentadas a DGE.
Autoevaluación Institucional -2022
Estadísticas finales - Año 2022
SEGUIR HACIENDO/AJUSTAR
Recuperación de saberes
Viajes de estudio.
Scarsoneta.
Reconocimiento de la escuela.
Concursos.
Estudiantina
Créditos por Trayectos.
ESI
Cooperativa Escolar.
Trabajo por proyectos.
Acompañamiento a trayectorias débiles
Redes de Tutoría
Olimpiadas Estudiantiles
Centro de Estudiantes.
Empresa Mendoza Makers
Escuela Abierta
Capacitación en ABP
Unidades Didácticas.
Beacons
Ampliar Aula Digital
Capacitación en informática
Realizar trabajos en forma digital.
Fomentar el uso de programas en Economía.
Articulación con Nivel Superior.
OVO
Articulación con otras instituciones y empresas
Educación Ambiental
Salida laboral.
Coloquio de 5° año
Scarso Difusión
COMENZAR /REVISAR
Riego por goteo, energía solar.
Reuniones más periódicas con familias.
Pasantías.
Limpieza y mantenimiento del edificio escolar.
Formación de alumnos para arriar la bandera.
Planificar el tiempo para la realización de proyectos.
Intensificar proyectos interdisciplinarios para que todos participen.
Talleres a contraturno para alumnos.
Cartelera para difundir proyectos.
Digitalizar documentos.
Convocar a egresados para contar sus experiencias.
Puntaje para profesores que participan de proyectos.
Exposiciones orales antes de 5° año.
Acceso de alumnos a material de estudio.
Uso de celulares en el aula.
Frente al no cumplimiento de normas, que existan tareas compensatorias de limpieza.
Trabajar empatía, valores.
Semáforos áulicos (desempeño de alumnos).
Uniforme.
Cursos de informática.
Intercambio de prácticas docentes.
Crear canal multimedial- Página web de la escuela.
Cursos de oralidad, teatro para docentes.
Trabajo – estudio – juego.
Cuaderno de campo con estrategias positivas.
Material de apoyo para docentes en evaluación y narrativas digitales.
Taller para aprender a enseñar comprensión lectora a docentes que no son de Lengua.
Embellecer la escuela.
Juntadas informales.
Pin para docentes.
Ventiladores.
Alumnos monitores.
Mejorar espacio para clases de Educación Física.